Wiosna idzie przez świat - scenariusz zajęć

Temat zajęć: „WIOSNA IDZIE PRZEZ ŚWIAT”.

Cele ogólne:
rozwijanie pomysłowości i wyobraźni twórczej,
rozwijanie mowy i myślenia
zapoznanie z oznakami wiosny

Cele operacyjne:
Dziecko:
wykonuje pracę plastyczną
rozwija sprawności manualne
uważnie słucha wiersza i wypowiada się na temat jego treści
wymienia oznaki wiosny

Metody:
-m. słowna: rozmowa, instruktaż nauczyciela,
-m. zadań inspirujących,
-m. swobodnej ekspresji.

Formy:
-praca indywidualna i grupowa

Pomoce dydaktyczne: wiersz E.Budryk „Na promyku słońca”, rysunki do wiersza, klej, kontur liści, farba zielona i biała, rolki po papierze toaletowym oklejone brązową bibułą, piłka, obrazki zwiastunów wiosny.


Przebieg zajęć;
1.Wprowadzenie do zajęć,powitanie „Iskierka przyjaźni”.
„ Iskierkę przyjaźni puszczam w krąg,
niech zaraz wróci do moich rąk”.

2.Zabawa słowna „Wiosna mnie cieszy”
Dzieci siedzą w kole i kończą zdanie:Cieszę się,że przyszła wiosna ,bo....Dzieci starają się nie powtarzać wypowiedzi kolegów.

3.Zabawa o.p. „Wierzby na wietrze”
Dzieci -wierzby na hasło „wiatr” delikatnie poruszają palcami rąk wyciągniętych w górę i cichutko szumią.

4.Słuchanie wiersza E. Budryk „Na promyku słońca”
Dzieci słuchają wiersza i dopowiadają rymujące się słowa-zakończenia zdań

„Na promyku słońca”
Na promyku słońca , Wiosna się uśmiecha i tęczę maluje
tuż po pierwszej burzy, Po lasach i łąkach kwiaty...(rozsypuje)
przyszła do nas wiosna Zakwitły kaczeńce,przylaszczki, zawilce
z dalekiej...(podróży)
I nawet w przedszkolu zakwitł krokus w ...(doniczce)
Witały ją:bocian,skowronek i szpaki,
witały ją także wszystkie...(przedszkolaki)

5.Zabawa „Co kojarzy się z wiosną?”
Dzieci siedzą w kole, nauczyciel kolejno rzuca do nich piłkę. Zadaniem dzieci jest ją złapać i odrzucić, podając słowo, które kojarzy się z wiosną. Dzieci starają się nie powtarzać odpowiedzi kolegów.

6.„Kotki na wierzbie”-malowanie palcami na konturze liści, pień drzewa wykonany z rolki po papierze toaletowym oklejony brązową bibułą.

7.Zakończenie zajęć,wystawka prac dzieci.