Dzień Babci i Dziadka

CEL: uwrażliwienie dzieci na potrzeby osób starszych.

CELE SZCZEGÓŁOWE:
1. Zna pojęcie rodzina bliższa i dalsza.
2. Zna swoje drzewo genealogiczne.
3. Zna kodeks „dobrego wnuka”.
4. Potrafi układać życzenia na różne okazje.
5. Potrafi umiejętnie konstruować wypowiedzi.
6. Zna formy grzecznościowe i zasady dobrego wychowania.
7. Zna i potrafi wykorzystać różne techniki plastyczne.
8. Potrafi powiedzieć wiersz i zaśpiewać piosenkę dla babci i dziadka.

ZADANIA DLA GRUPY:
1. Narysowanie drzewa genealogicznego.
2. Stworzenie kodeksu „dobrego wnuka”.
3. Redagowanie życzeń okolicznościowych.
4. Wykonanie ramek do zdjęć.
5. Wykonanie serduszek dla babci i dziadka posypanych różnymi ziarnami.
6. Nauka wierszy i piosenek.
7. Konkurs plastyczny pt: „Laurka dla Babci i Dziadka”.

OCENA:
Informacja zwrotna.

DOWÓD REALIZACJI:
Stworzenie albumu rodzinnego z wykonanych prac.

ZASADY WSPÓŁPRACY:
1. Rzetelne wywiązanie się ze swoich zadań, dotrzymywanie terminów realizacji zadań.
2. Udzielanie pomocy innym członkom grupy.
3. Liczenie się ze zdaniem kolegów.
4. Sygnalizowanie ewentualnych problemów.
5. Stwarzanie atmosfery życzliwości wśród wszystkich członków grupy.

SPOSOBY REALIZACJI:
1. Wykonanie albumu.
2. Lekcje tematyczne.
3. Prace plastyczne.
4. Burza mózgów.

HARMONOGRAM:
1. Rozpisanie konkursu plastycznego dla wszystkich świetlic pt: „Laurka dla Babci i Dziadka”.
2. Wprowadzenie do tematu projektu.
3. „Serduszko dla Babci i Dziadka” - wykonanie prezentu dam dziadków – praca plastyczno-techniczna.
4. „Moje korzenie”.
5. „Portrety Dziadków”.
6. Kodeks „dobrego wnuka”.
7. Piosenka „Dzień Babci i Dziadka”.
8. Ozdobna ramka na zdjęcia z okazji Dnia Babci i Dziadka.
9. Przekazanie laurek wykonanych przez dzieci, Seniorom z Zakładu Opiekuńczo-Leczniczego.

Monika Buczek