X Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, więcej informacji i instrukcje znajdziesz » tutaj «.

»» ZDALNE NAUCZANIE. U nas znajdziesz i opublikujesz scenariusze ««
Numer: 122
Przesłano:

W krainie muzyki - scenariusz

(Dziecko gra na fortepianie. Po wysłuchaniu utworu dzieci znajdujące się na scenie rozmawiają)
- Kto tak pięknie gra?
(nieśmiało)
- To ja...
- Słyszycie pełno nutek w całej sali...
- Aż się goście zasłuchali...
- Bo muzyka to jest właśnie...

TAJEMNICZA WYSPA BAŚNI (wszyscy)
marsz
(Wejście prof. Wiolina i prof. Basa)

ŚWIĘTO SZKOŁY ROZPOCZYNAMY!!!
DO KRAINY MUZYKI
NASZYCH GOŚCI ZAPRASZAMY!!!

Piosenka „Piosenka do walizek i plecaków’

(Rozmowa dzieci, jedno z nich trzyma śpiewniczek)
- Co tam masz ?
- Śpiewniczek.
- A co z nim robisz?
- Ćwiczę.
- Śpiewasz?
- Nieee, tylko nucę, bo jeszcze nie znam wszystkich nutek.

Dziewczynka - Piosenka
- Posłuchaj mnie jestem Piosenka, ta co lubi mieszkać w dźwiękach.

Piosenka „Zielona Półnutka”

- Nie znasz nutek? To niemożliwe?
Nutki są tak jak dzieci prawdziwe.
Popatrz!

I.(Wchodzi Celinka, malutka, nieśmiała)
- Jaka wielka drabina!
Chyba do nieba się wspina.
Jestem Celinka – nutka malutka
Nie podskoczę tak wysoko w moich butkach.

II. (Rozrabia, spycha Celinkę z drabinki.)

- To nutka Danusia.
Ona ciągle się rusza.
To zaczepi Celinkę,
To zrobi złośliwa minkę.

Zaraz zawołam czarne klawisze!
Zrobią tu muzyczną ciszę...

Klawisze (srogo)
- Pilnujemy porządku wśród nutek, by
żadna z nich z drabinki nie spadła z hukiem.

Danuśka (przestraszona)
Dobra, dobra...
Tak tu ciemno...( zakłada czarne okulary)
To nikt nie pozna mnie na pewno.

III (Wbiega Ewa, wesoła, w warkoczykach.)
- Jestem Ewa-grzeczna nutka .
Mówią - wesolutka Ewka!
Ooo...! – ktoś mnie woła?
Może to Grześ?
Nie...

IV Franek (rozmarzony)
- Jak mi się ta Ewa podoba!
Ale nie myśli o mnie...
A to szkoda...
Ale ... jak ją pociągnę za warkocze
albo wyciągnę procę...?

Dziewczynka.- Piosenka
- Bo zawołam czarne ... (groźnie, Franek ucieka.)

Co to za smutna nutka?
V (Grześ)
- Jestem Grzesiem co smutne dźwięki niesie.
Marzyło mi się przy Ewie miejsce,
Ale ono już zajęte... (gra smutną melodię na flecie)

Nutki wszystkie
- Kto to? Kto to?

VI ( Anka, skacząca na skakance)
- Tu Anka – Skakanka.
Jestem mistrzynią w podskokach
Dlatego bujam w obłokach...
Hop! Hop!
(Nutki wiercą się, skaczą, rozpychają się, spadają z pięciolinii)

VII (Henio)
- Oj, nutki malutkie!
Rozrabiacie, Piosenki nie słuchacie...
Dzieciaki w szkole przypominacie.
A przecież każdy z was swoje miejsce
na pięciolinii zna...
Tak jak ja. (dostaje koronę od Piosenki, nutki grzecznie wracają na swoje miejsca)

Celinka
- Ach ja też tak wysoko siedzieć bym chciała...
Ale ciągle jestem za mała...

Celinka Duża
- Gdy będziesz taka jak ja wielka
Podskoczysz w swoich pantofelkach.

Wszystkie nutki swoje miejsca pozajmowały
Jak gdyby na sesję fotograficzną czekały...
(każda nutka przyjmuje wybraną pozę i zamiera w bezruchu)
A przecież wiemy, że one naprawdę
czasami grzeczne, czasami niegrzeczne
w piosenkach mieszkają wiecznie.

Piosenka „Zagram dzieciom”

- Dziwna to muzyka!
Gdy słucham i przymknę oczy,
widzę las, niebo...

I widzę taniec wspaniały.
Suną nutki krok za krokiem...
Słucham i patrzę, i nie wiem:
Muzyka to, czy też czary?

Taniec

- Nad miastem wieczór księżycowy,
gmach filharmonii już zamknięty,
a wtedy wszystkie instrumenty
rozpoczynają swe rozmowy.

O tym, który z nich najmądrzejszy,
który piękniejszy, który ważniejszy,
który najgłośniej ze wszystkich gra,
i stąd powstała sprzeczka ta.

SKRZYPCE
- Kto pierwsze skrzypce gra w orkiestrze?
My. My najlepsze!
Więc gramy wspólnie lub osobno
melodię smutną lub pogodną,
słodką i wiotką, i ozdobną,
jak słowik zachwycony majem.(grają)

HARFA
- Ja się boję,
nie krzyczcie tak,
Bo się rozstroję.

FLET
- A flet to co?
A flet to fraszka?
Kto nad orkiestrowe burze,
kto nad talerzy głośne grzmoty
wznosi swe tryle i świergoty. (gra)

DZWONKI
- Mam głosik słaby , ale wdzięczny,
przepraszam ...niech mnie ktoś wyręczy.(grają)

TALERZ (gra)
- Ja choć jestem płaski, mówię z blaskiem.
Bez kotłów, bez perkusji
nie ma muzyki i dyskusji.
Bez nas nie byłoby jazzowej orkiestry
ani rozrywkowej,
big- beatu ani rock and rolla.

Taniec

FORTEPIAN
- Ktoś tu się chwali, czy dobrze słyszę?
Ja jestem spośród was najważniejszy,
ja najczarniejszy,
ja najpiękniejszy.
Na mnie sam Chopin grywał przed laty
Swoje mazurki, scherza, sonaty.
A moje wnuczki czyż nie są śliczne
Te instrumenty elektroniczne? ( gra)

DYRYGENT
- Kto tu tak gra?
Instrumenty: ja, ja ja ...! ( krzyczą)

DYRYGENT
- Teraz tak gracie,
Ale na próbie mnie nie słuchacie.
I kiedy trzeba wznieść głosów chóry,
gdaczecie często chórem jak kury.
Nie sztuką jest grać każdy osobno,
lecz sztuką jest grać razem.
A teraz, proszę, śpijcie spokojnie,
jutro będziecie grać tu symfonię.

Piosenka pt. „Orkiestra”

- Zawsze dzieciom w szkole dorośli zadają pytania.
A tu dzisiaj zaszła zmiana.
Mamy zagadki dla taty, mamy.
Do odgadywania zapraszamy!

1. - Kto to? Muzyczny czarodziej
minimalnym ruchem ręki
rozbrykane ścisza dźwięki.
( dyrygent)
2. - Tańczy się go żwawo parami lub w kole.
Inny – słodki leży na świątecznym stole.
(mazurek)
3. - Za pociągnięciem smyczka
płynie z nich muzyczka.
(skrzypce)
4. - Gąszcz kropek, kresek, linii,
zna dobrze każdy uczeń.
W wejściu do tej krainy
wiszą dwa dziwaczne klucze.
(muzyka)
5. - To nie jest sztuka czarnoksiężnika
- w tym małym krążku drzemie muzyka.
(płyta)

- Czy śpiewanie czajnika
To też muzyka?
A mruczenie kota,
A granie na płotach?
A płacz niegrzecznych dzieci?
A szelest śmieci?

- Nie dowiesz się z wierszyka, gdzie chowa się muzyka.
Może w tobie jest, właśnie?
Zanuć, zanim zaśniesz.

Piosenka „Kołysanka Półnutki”

- Dźwięk dzwonka –
Zagłuszy od razu skowronka.
Dźwięk trąb i wtem
zaniemówił dąb.
Dźwięk z wdziękiem zadźwięczy –
wtedy nie słyszysz burzy
ani nie widzisz tęczy.
A tuż za drzwiami stoi cisza.
CISZA! (wszyscy mówią szeptem)
Czyż chociaż raz
Muzykę ciszy
usłyszał? (dzieci w ciszy schodzą ze sceny)

W scenariuszu wykorzystano fragmenty tekstów Lidii Bajkowskiej z „Bajki o Piosence i nutkach”, Jacka Krakowskiego z książki „Kto tak pięknie gra” oraz piosenki z książek:
-„Pierwszaki – śpiewaki” Marii Tomaszewskiej i Augustyna Blocha
-„Piosenki Zielonej Półnutki” tekst Dorota Gelner, muzyka Barbara Kolago.


Opracowanie
Iwona Matiuszko
nauczyciel nauczania zintegrowanego
I Społecznej Szkoły Podstawowej STO w Słupsku

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2020 Edux.pl
| Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone.
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.