Obchody Dnia Oszczędzania Energii

KONSPEKT ZAJĘĆ
GRUPA: 3, 4 - latki

TEMATYKA KOMPLEKSOWA: PRZYJACIELE NATURY
TEMAT ZAJĘĆ: Obchody Dnia Oszczędzania Energii

CEL OGÓLNY:
• Przybliżenie dzieciom znaczenia energii dla życia człowieka, przekazanie wiedzy na temat źródeł energii, wskazanie sposobów oszczędzania energii
CELE OPERACYJNE:
Dziecko:
• zna znaczenie energii dla życia człowieka
• wskazuje sposoby oszczędzania energii
• wie czym jest prąd i skąd się bierze
• odróżnia żarówkę energooszczędną od innych żarówek
• potrafi powiedzieć dlaczego trzeba oszczędzać energię
• podejmuje działalność plastyczną
• wykleja w prawidłowy sposób obrazek
• propagowanie idei oszczędzania energii elektrycznej w pobliskiej okolicy przedszkola

METODY PRACY:
• pokaz
• słowna
• czynna

ŚRODKI DYDAKTYCZNE:
• żarówka energooszczędna
• rysunek żarówki energooszczędnej
• ulotki dotyczące oszczędzania energii
• portret Solarka oraz Energojada
• plastelina
• farby plakatowe

PRZEBIEG ZAJĘĆ:

1. Przywitanie piosenka „Dzień dobry witam was”
2. Rozmowa z dziećmi na temat energii elektrycznej (burza mózgów).
3. Pogadanka na temat energii elektrycznej:
- Co to takiego, ten prąd?
- Skąd mamy prąd?
- Energia w naszych domach
- Po kablu do gniazdka
4. Zapoznanie dzieci z postacią Solarka i Energojada.
5. Prezentacja żarówki energooszczędnej. Rozmowa na temat żarówki.
6. Nawiązanie rozmowy na temat oszczędzania energii:
-Dlaczego trzeba oszczędzać energię?
-Urządzenia energooszczędne
-Świetlówki kompaktowe (żarówki energooszczędne)
-Wyłącz stand-by
7. Wyznaczanie sposobów w jaki sposób dzieci i ich rodzice mogą oszczędzać energię. Oszczędzanie energii elektrycznej w przedszkolu.
8. Wyklejanie żarówki energooszczędnej żółta plasteliną (grupa 4-letnia), farbami plakatowymi (grupa 3-letnia).
9. Spacer. Rozdawanie w okolicznych sklepach, domach oraz przechodnią ulotek związanych z oszczędzaniem energii elektrycznej.