Dzień Babci i Dziadka w DDPS w Iławie

Zaprezentowanie programu artystycznego przez uczniów kl. IVaz
Zespołu Placówek Szkolno-Wychowawczych w Iławie

Miejsce: Dzienny Dom Pomocy Społecznej w Iławie

Data: 17.01.2011r.

CELE:
• umocnienie więzi między pokoleniami;
• kształtowanie szacunku wobec starszych;
• prezentowanie umiejętności uczniów w DDPS w Iławie;
• wyrażanie uczuć w stosunku do starszych;
• podtrzymywanie tradycji ;
• wdrażanie do współuczestnictwa w imprezie;


CELE OPERACYJNE, UCZEŃ POTRAFI:
• darzyć szacunkiem osoby starsze;
• okazać uczucia słowem i gestem;
• wczuwać się w swoją rolę;
• współpracować w grupie;

Przebieg:
1.P.Monika : – ( uczniowie wykonują gesty):
„Ślicznie gościom się kłaniamy, - ( dzieci kłaniają się)
niespodzianki dla Was mamy - (dzieci machają rękoma)
Bijcie brawa cały czas, - (uczniowie bija brawa)
dzieci będą bawić Was” - (dzieci wykonują obrót wokół własnej osi).

2.Piosenka „Czacza dla Babci” – uczniowie klaszczą i grają na instrumentach.

3.P.Monika W – K.: „Kochani dziś okazja rzadka”
uczniowie: „ Mamy Dzień Babci i Dzień Dziadka”

4.P.Iza Pokojska: „Kochana Babciu w dniu twojego święta życzymy Ci:

A – abyś była uśmiechnięta
B – by troski Cię omijał Błażej
C – ciepłych uśmiechów
D – dużo zdrówka
E – ekstra humoru Dawid
F – fajnych przeżyć
G – gości od święta
H – herbaty z cytryną
I - i Patrycja
J – jak najmniej siwych włosów
K – kochających wnuków
L – listów z serduszkiem Rafał
M – miłości
N – na deszcz parasola
O – odrobinę szaleństwa Piotr
P – pysznego ciasta
R – radości
S – sukcesów Adam
T – tylko miłych dni
U – ulubionej książki do poduszki P. Joanna
W – wyjątkowych ludzi dookoła
Z – zostań z nami 100 lat – wszyscy

Litery alfabetu prezentuje kolejno Dawid

5.Piosenka pt. „Walc zimowy” – uczniowie wykonują układ taneczny.

6. B.B.: „Teraz koncert życzeń dla dziadka”

W poniedziałek pomyślności – R.L.
A we wtorek kosz radości – D.L.
W środy, czwartki precz zmartwienia – B.B.
Niech i w piątki strapień nie ma - P.D.
A w soboty i w niedziele – P.K.
Życzymy odpoczynku wiele – wszyscy

7.Piosenka „ 100 lat” – w trakcie śpiewu Błażej i Patrycja wręczają babciom i dziadkom serduszka.
8.Wykonanie przez uczniów dwóch tańców do piosenek pt.: „dwóm tańczyć się zachciało”, „Nie chcę cię”.

9.Zaproszenie do w/w tańców babcie i dziadków.

10.Zakończenie .