Plan rozwoju zawodowego nauczyciela kontraktowego ubiegającego się o stopień zawodowy nauczyciela mianowanego

Imię i nazwisko: Ewelina Manińska
Awans zawodowy: nauczyciel kontraktowy
Nauczany przedmiot: nauczyciel świetlicy
Data rozpoczęcia stażu: 01.09.2008 r.
Data zakończenia stażu: 31.05.2011 r.

§ 7 ust.1 pkt.1 uczestniczenie w pracach organów szkoły związanych z realizacją zadań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych wynikających ze statutu szkoły oraz potrzeb szkoły
i środowiska lokalnego.

1.Udział w pracach Rady Pedagogicznej, współpraca z gronem pedagogicznym.
2.Współpraca podczas organizacji uroczystości szkolnych, zabaw i różnorodnych imprez.
3.Sprawowanie opieki nad uczniami podczas wyjść, wycieczek i imprez.

§ 7 ust.1 pkt.2 pogłębiać wiedzę i umiejętności zawodowe, samodzielnie lub przez udział w różnych formach kształcenia ustawicznego.

1.Poszerzenie wiedzy i umiejętności poprzez aktywny udział w wewnątrzszkolnym doskonaleniu.
2.Uczestniczenie w formach doskonalenia zawodowego – radach szkoleniowych.
3.Udział w różnych formach doskonalenia zawodowego:
•granty,
•warsztaty metodyczne.
4.Prowadzenie dokumentacji przyswojonych pozycji z zakresu dydaktyki i wychowania – biblioteczka dydaktyczno – wychowawcza.
5.Tworzenie własnego warsztatu pracy
•Budowanie bazy materiałów dydaktycznych
i wychowawczych, czasopism itp.

§ 7 ust.1 pkt.3 poznawanie przepisów dotyczących systemu oświaty, z uwzględnieniem specyfiki typu i rodzaju szkoły, w której odbywa staż.

1.Analiza dokumentacji.
•Rozporządzenie MEN z dnia 1 grudnia 2004r.w sprawie uzyskania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli.
•Rozporządzenie MEN z dnia 14 listopada 2007 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli.
•Karta Nauczyciela.
•Ustawa o systemie oświaty.
•Zapoznanie się z publikacjami interpretującymi zasady ubiegania się o stopnie awansu zawodowego
(publikacje w prasie oświatowej, Internet).
2.Aktualizacja wiedzy na temat obowiązującego prawa oświatowego.

§ 7 ust.2 pkt.1
Umiejętność organizacji i doskonalenia warsztatu pracy, dokonywania ewaluacji własnych działań, a także oceniania ich skuteczności i dokonywania zmian w tych działaniach.

1.Współpraca z opiekunem stażu.
•Zawarcie kontraktu i omówienie zasad współpracy.
•Przygotowanie planu rozwoju zawodowego.
•Ustalenie terminów spotkań z opiekunem.
•Hospitacja zajęć prowadzonych przez opiekuna stażu i innych nauczycieli – wnioski z obserwacji.
•Prowadzenie zajęć w obecności opiekuna stażu – konsultacja, opracowanie konspektów zajęć, analiza.
•Określenie mocnych i słabych stron własnej działalności.
2.Doskonalenie warsztatu i metod pracy pedagogicznej.
•Analiza i wybór nowości wydawniczych oraz stron www. o tematyce pedagogicznej.
•Stosowanie różnorodnych metod pracy z dziećmi.
•Opracowanie pomocy dydaktycznych.
•Dobieranie różnorodnych metod i narzędzi w procesie wychowywania.
3.Publikowanie własnych prac.
•Opublikowanie planu rozwoju zawodowego na stronie www.
•Publikacja scenariusza zajęć.
4.Prowadzenie dokumentacji szkolnej:
a) dzienniki lekcyjne,
b) dzienniki pozalekcyjne,
c) sprawozdania z:
- koła zainteresowań,
- zajęć wyrównawczych,
- organizowanych imprez.
5. Opracowanie i napisanie rocznego planu pracy opiekuńczo-wychowawczej świetlicy szkolnej.
6. Opracowanie dziennego programu zajęć z dziećmi.
7. Opracowanie planu pracy kółka teatralnego.
8. Kontynuacja studiów podyplomowych.
9. Opis realizacji planu zawodowego, autorefleksje.

§ 7 ust.2 pkt.2 umiejętność uwzględniania w pracy potrzeb rozwojowych uczniów, problematyki środowiska lokalnego oraz współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych.

1.Przygotowanie uroczystości szkolnych.
2.Przygotowanie ściennych gazetek o różnorodnej tematyce.
3.Rozmowy z rodzicami uczniów mających kłopoty z nauką i zachowaniem.
4.Rozmowy indywidualne z uczniami, ćwiczenia w grupach kształtujące:
•pozytywne postawy społeczne,
•poczucie własnej wartości,
•umiejętności z zakresu komunikacji interpersonalnych.
5.Pomoc uczniom, mającym trudności w nauce.
6.Kontakty z pedagogiem szkolnym, wychowawcami klas.
7.Podejmowanie działań naprawczych i korygujących.
8.Zorganizowanie cyklu spotkań z ciekawymi ludźmi.
9.Dekoracja sal świetlicowych i korytarza.
10.Organizacja konkursów szkolnych i międzyszkolnych.
11.Organizowanie wyjść i wycieczek do ciekawych miejsc.

§ 7 ust.2 pkt.3 umiejętność uwzględniania w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej.

1.Udział w szkoleniach z zakresu obsługi komputera, tworzenia stron internetowych.
2.Wykorzystanie technologii informatycznej: przesyłanie prac i dokumentów drogą internetową, założenie własnej strony WWW – publikacje.
3.Opracowanie przy użyciu technik komputerowych różnych dokumentów szkolnych, dyplomów, pomocy dydaktycznych.
4.Przygotowanie scenariuszy zajęć, konspektów przy użyciu komputera i Internetu.
5.Opracowanie i wykonanie gazetki świetlicowej „Świetlik”, dyplomów, wyróżnień,zaproszeń w programie CorelDraw.
6.Przygotowanie dokumentacji załączonej do wniosku.

§ 7 ust.2 pkt.4
umiejętność zastosowania wiedzy z zakresu psychologii, pedagogiki i dydaktyki oraz ogólnych zagadnień w zakresie oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w rozwiązywaniu problemów związanych z zakresem realizowanych przez nauczyciela zadań.

1.Aktualizowanie wiedzy z zakresu pedagogiki, psychologii.
2.Korzystanie ze zbiorów biblioteki szkolnej
i pedagogicznej (nowości książkowe, czasopisma).
3. Znajomość aktualnego rozwoju uczniów
z uwzględnieniem właściwości okresu rozwojowego.
4.Aktywna praca nad samokształceniem.
5.Pedagogizacja rodziców – współpraca z rodzicami.
6.Ćwiczenie technik zastępowania agresji zachowaniami pożądanymi.
7.Przeprowadzanie zajęć w grupie, związanych z poznaniem siebie z własnego doświadczenia oraz doświadczenia innych.
8.Pomoc dzieciom nieśmiałym, mającym trudności z aklimatyzacją w środowisku szkolnym (zabawy integracyjne z rówieśnikami i nie tylko).

§ 7 ust.2 pkt.5 umiejętność posługiwania się przepisami dotyczącymi systemu oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w zakresie funkcjonowania szkoły, w której nauczyciel odbywał staż.
1.Udzielanie pomocy rodzicom w kierowaniu do Poradni psychologiczno - pedagogicznej.
2.Analiza przepisów prawa oświatowego.
3.Konstruowanie planów pracy świetlicy.
4.Pogłębienie znajomości dokumentacji szkoły (statut, program wychowawczy szkoły, wewnątrzszkolny system oceniania).


Plan rozwoju zawodowego jest planem otwartym i może ulec zmianie.