Idziemy na spacer

Temat: Idziemy na spacer
Data: 2.12.2010 r.
Grupa dzieci 3-4 latki
Cele główne:
-rozumienie konieczności dostosowania ubioru do pory roku i temperatury
-rozwijanie mowy

Cele szczegółowe:
Dziecko:
-potrafi wybrać właściwe części garderoby w zależności od temperatury i pory roku
-wypowiada się na temat wysłuchanego wiersza
-wyodrębnia części ciała
-posługuje się pojęciami: krótki, długi
-nabywa umiejętność samodzielnego ubierania się

Metoda: słowna, oglądowa, praktycznego działania
Forma: indywidualna, zespołowa
Środki dydaktyczne: kolorowe ilustracje, zestaw ubrań letnich i zimowych, sylweta człowieka, płyty CD z piosenkami, odtwarzacz, szaliki, czapki.

Przebieg:

1. Improwizacja ruchowa piosenki pt.”Do przedszkola idzie maluch”

2. Oglądanie ilustracji- dzielenie się spostrzeżeniami na temat treści prezentowanych na ilustracjach-wyodrębnianie różnic w ubiorze.

3. Słuchanie wiersza Małgorzaty Plata pt.”Szalik”.
Gdy na dworze bardzo wije,
naszą szyję co ogrzeje?
Coś miłego, wełnianego,
z włóczki lub polarowego.
W kratkę, paski lub we wzorkach,
gładki bądź w różnych kolorkach.
„Mogę mieć pompony, frędzle,
warkoczyki albo pędzle.
Mogę krótki być bądź długi- oferuje swe usługi”.

4.Rozmowa na temat wiersza-oglądanie szalików, opisywanie kolorów i wzorów, porównywanie wyglądu. Określanie długości- długi, krótki.

5.Zabawa ruchowa z pokazywaniem „Tu paluszek.”
Tu paluszek, tu paluszek,
tu pośrodku jest mój brzuszek.
Tutaj raczka, tutaj druga,
a tu oczko sobie mruga.
Tu jest buźka i ząbeczki,
tu wpadają cukiereczki.
Tu jest nóżka i tu nóżka
zatańcz ze mną jak kaczuszka.

6.Zabawa „Ułóż ubranka”.Dzieci dobierają ubranka do odpowiedniej pory roku. Zwrócenie uwagi gdzie zakładamy poszczególne części garderoby (głowa-czapka, nogi-spodnie, stopy-buty itp.)

7. Zabawa „Znajdź swój szalik i czapkę”.

8.Pokaz przez n-la różnych sposobów zakładania szalika, tak aby zakrywał szyję. Uświadomienie konsekwencji nieprawidłowego noszenia szalika: katar, kaszel, gorączka. Samodzielne zakładanie szalika i czapki.

9.Improwizacja ruchowa piosenki Misi i Margolci pt.”Piosenka na chłodne dni”.