Jesienne drzewa. Hospitacja diagnostyczna

Zajęcia otwarte dla rodziców

Data: 20.10.2010

Grupa wiekowa: 5- latki

Temat dnia: Jesienne drzewa.

Cele operacyjne:

Dziecko:
- wie, jak wyglądają drzewa w różnych porach roku,
- wie, w jaki sposób należy się zachować w czasie obecności gości w przedszkolu,
- zna charakterystyczne cechy jesieni,
- zna wybrane nazwy drzew,
- potrafi dopasować liście do drzewa,
- potrafi wskazać różnice między poszczególnymi porami roku
- potrafi dodawać i odejmować w zakresie 10,
- potrafi rozpoznać i nazwać kolory,
- potrafi odgadnąć zagadki dotyczące jesieni,
- potrafi współpracować w parze oraz w zespole,
- potrafi malować farbami,
- potrafi w estetyczny sposób wykonać pracę plastyczną

Metody:
- m. poglądowe – pokaz, obserwacja.
- m. słowne – rozmowa kierowana, pogadanka.
- m. zadaniowe.
- m. aktywizujące.

Formy:
- zbiorowa,
- grupowa
- indywidualna

Pomoce dydaktyczne: płyta CD, magnetofon, ilustracje drzew w różnych porach roku, ilustracje drzewa A4, szablony liści w 5 kolorach, drzewa w formacie A3, farba, farba do rąk, pędzle, wełna, suszone liście, stemple, klej, makaron, tace, kolorowe liście, chusta animacyjna lub folia malarska.

Przebieg zajęć:

1. Powitanie w kręgu „Witam wszystkich, którzy...”

2. Zabawa ruchowa w parach „ Rzeżbiarz”.

3. Tablica z ilustracją drzewa- drzewo przykryte jest kolorowymi karteczkami, na których umieszczone są zagadki dotyczące jesieni.

4. Wskazanie tematu zajęć.

5. Rozmowa dydaktyczna z dziećmi na temat drzew i ich roli w życiu człowieka.

6. Zabawa dydaktyczna „Jakie to drzewo”

7. Zabawa ruchowa taniec liści na wietrze-przy muzyce Vivaldiego.

8. Zabawy matematyczne wg. Gruszczyk- Kolczyńskiej. Dzieci siadają w kręgu, każde z dzieci otrzymuje ilustrację drzewa oraz kolorowe liście- każde dzieci ma 10 liści. Zabawy matematyczne polegają na dodawaniu i odejmowaniu liści.

9. Praca plastyczna przy pomocy rodziców. Podział dzieci na zespoły wg. kolorów liści:
- grupa czerwona – tworzenie drzewa przy pomocy wełny,
- grupa zielona- tworzenie drzewa przy pomocy stempli z liści,
- grupa żółta- tworzenie drzewa przy pomocy wysuszonych liści,
- grupa brązowa- tworzenie drzewa przy pomocy odcisków dłoni,
- grupa pomarańczowa- tworzenie drzewa przy pomocy makaronu.

9. Wystawa prac.

10. Podziękowanie za zajęcia.