Andrzejkowe wróżby

Zajęcia otwarte współuczestniczące

TEMAT ZAJĘĆ: „ Andrzejkowe wróżby ”.
GRUPA WIEKOWA: dzieci trzyletnie.

CELE OGÓLNE:
•Partnerska współpraca z rodzicami i zachęcanie ich do aktywnego udziału w zajęciach.
•Rozwijanie poczucia wspólnoty.
•Budowanie więzi dziecko - nauczyciel - rodzic.
•Rozwijanie zainteresowania staropolską tradycją.
•Tworzenie warunków do samodzielnej aktywności twórczej, rozwijanie fantazji, wyobraźni.
•Wdrażanie dzieci i rodziców do wspólnej zabawy.

CELE OPERACYJNE: ( dziecko )
•Z zainteresowaniem poznaje tradycję obchodzenia andrzejek.
•Aktywnie uczestniczy w zajęciach.
•Odważnie zgłasza się do odpowiedzi.
•Uważnie słucha objaśnień nauczycielki, respektuje zawarte umowy.
•Odczuwa radość z możliwości wspólnej zabawy z rodzicami.

METODY PRACY: zabawowo – czynna, słowna, praktyczna.
POMOCE DYDAKTYCZNE:
kolorowe losy w kształcie serc, papierowe gwiazdy, kartoniki przedstawiające różne zawody, cukierki z orzeszkiem w środku, kolorowy papier, mazaki, nożyczki, magnetofon, płyta CD, świece, miska z wodą, monety.
PRZEBIEG ZAJĘCIA:

1. Powitanie
Wszyscy zgromadzeni witają się piosenką. Najpierw dzieci witają rodziców, a potem rodzice śpiewająco witają swoje dzieci.
„ Witajcie rodzice, witajcie rodzice,
Jak się macie, jak się macie ?
Wszyscy was witamy, wszyscy was witamy
Bądźcie z nami, bądźcie z nami ”.

2. „ Andrzejkowa tradycja ”
Od zawsze ludzie próbują poznać przyszłość. Najstarszym sposobem na odkrycie przeznaczenia były i nadal są oczywiście wróżby. Jednak nie każdy dzień w roku sprzyja magicznym obrzędom. Według starych legend duchy naszych przodków powracają na ziemię na początku adwentu. Wtedy to dziewczęta i chłopcy spotykają się w listopadowy wieczór, zapalają 13 magicznych świec i próbują dowiedzieć się co je spotka w nadchodzącym roku.
Dawno, dawno temu w Andrzejki 29 listopada spotykały się tylko dziewczęta. Młode panny wróżyły sobie, która pierwsza wyjdzie za mąż. Chłopcy zbierali się 24 listopada w Katarzynki. Obecnie dziewczyny i chłopcy spotykają się na wróżbach jednego wieczoru.
Dzisiaj my również przeniesiemy się w świat wróżb i fantazji. Spróbujemy dowiedzieć się, co nas czeka w nadchodzącym roku.

( wygaszenie światła, zapalenie małych świeczek w celu stworzenia magicznego nastroju ).

3. „ Hokus pokus ...”
Aby wróżby się spełniły wymówmy razem zaklęcie:
„ hokus pokus, czary mary, żeby wróżba się spełniła złóżmy dary ”.
Dzieci i rodzice powtarzają zaklęcie i wrzucają grosik do miski z wodą.

4. Zabawa – wyliczanka.
„ Siedzi Andrzej w niebie pisze list do ciebie jakim atramentem piszesz ty.”

5. Kolorowe losy – przestrogi na przyszłość.
Dzieci i rodzice losują serduszka w 4 kolorach. Nauczycielka wymienia kolor, wstają osoby, które wybrały dany kolor, a nauczycielka czyta z księgi wróżb o jakich przestrogach na przyszłość mówią uczestnikom wylosowane kolory.

CZERWONY - jesz za dużo słodyczy, koniecznie musisz je ograniczyć. Jeśli tego nie zrobisz to w przyszłości będą cię bolały zęby i będziesz częstym gościem u dentysty.
ZIELONY - pijesz za mało mleka. Masz przez to słabe kości. Uważaj,bo możesz złamać rękę albo nogę. Koniecznie jedz więcej jogurtów i pij dużo mleka. Będziesz wtedy silny jak Superman.
NIEBIESKI – za dużo się kłócisz. Unikaj nieporozumień, częściej uśmiechaj się do ludzi. Jeśli tego nie zrobisz stracisz swoich przyjaciół
i pozostaniesz na świecie sam.
ŻÓŁTY - bardziej dbaj o swoje zdrowie. Zimą zawsze noś szalik i czapkę. Jeśli tego nie zrobisz wydasz wszystkie pieniądze na lekarstwa, a wiesz przecież, że dzieci wolą wydawać pieniądze na zabawki, a nie na niesmaczne syropy.

6. „ Taniec wróżek”
Najpierw wszyscy słuchają muzyki, a nauczycielka tłumaczy zasady zabawy. Wychowawczyni zamienia rodziców w zaczarowane kwiaty, a dzieci we wróżki. Wróżki tańczą wokół swoich kwiatków na umówiony sygnał muzyczny kwiatki otwierają się do słońca, a wróżki piją ich słodki nektar.

7. „ Co cię czeka ? ”
Dzieci i rodzice losują gwiazdkę, na której narysowany jest jakiś przedmiot
( samochód, kwiat, gwiazdka, serce ). Nauczycielka czyta uczestnikom, co spotka ich w najbliższej przyszłości.

SERCE - w niedługim czasie spełni się twoje marzenie.
KWIAT – czeka cię przyjemna niespodzianka.
GWIAZDA – zdobędziesz majątek i szczęście.
SAMOCHÓD – czeka cię daleka podróż.

8. „ Śpiew służy każdemu: dużemu i małemu ”
Dzieci i rodzice bawią się śpiewając piosenkę „ Mam chusteczkę haftowaną ”

9. „ Kim będę ”
Dzieci losują kartonik z obrazkiem i nazwą i zawodu, który będą wykonywały w przyszłości, np. lekarz – słuchawki, strażak – wóz strażacki.

10. „ Orzeszek szczęścia ”
Dzieci i rodzice częstują się przygotowanymi przez nauczycielkę cukierkami, w środku których znajdują się orzeszki w karmelu. Wróżba polega na tym, że kto znajdzie orzeszka, ten będzie miał szczęście w nadchodzącym roku.

11. „ Wspólna zabawa radość nam sprawia ”
Dzieci i rodzice obrysowują sobie nawzajem dłonie. Następnie kolorują je, ozdabiają, wycinają i umieszczają na kartonie według podanego kryterium:
•Bardzo mi się podobało.
•Podobało mi się.
•Nie podobało mi się.

12. „ Wszystko co dobre szybko się kończy ”
Nauczycielka dziękuje za wspólną zabawę i żegna dzieci i przybyłych na zajęcie rodziców. Dorosłym rozdaje karteczki z sentencją: „ Dla naszych dzieciaków miłość oznacza poświęcony im czas ”, dzieciom zaś przykleja medal z napisem „ wspaniale uczestniczyłeś w zajęciach ”.