X Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, więcej informacji i instrukcje znajdziesz » tutaj «.

Numer: 10177
Przesłano:

Pytania do konkursu Mistrz Dobrych Manier dla klas 1 - 3

1. Kto pierwszy mówi komu DZIEŃ DOBRY? Młodszy-starszemu, czy starszy- młodszemu?
2.Kto pierwszy mówi DZIEŃ DOBRY? Osoby, które znajdują się już w pomieszczeniu-wchodzącemu, czy odwrotnie?
3. Zapytaj nieznajomego o drogę do dworca kolejowego, używając słowa PRZEPRASZAM.
4. Czy można z kimś rozmawiac trzymając ręce w kieszeni?
5. Kto pierwszy podaję rękę przy powitaniu (kobieta czy mężczyzna)?
6.Wchodząc do czyjegoś zamkniętego pokoju, należy najpierw ....
7.Czego nie robimy podczas wspólnych rodzinnych posiłków? (nie oglądamy telewizji, nie czytamy itp.)
8. Podczas jedzenia nie mówimy z .... (pełnymi ustami)
9. Zademonstruj prawidłową postawę podczas posiłku.
10. Co mówimy odchodząc od stołu po posiłku?
11. Przypadkowo rozbiłeś wazon [podczas wizyty u kolegi. Co zrobisz?
12. Dostałeś prezenty. Jak się zachowasz?
13. Jak się zachowasz, jeśli dostaniesz prezent, który Ci się nie podoba?
14. Czy spóźnianie się jest dopuszczalne? Jeśli tak to ile minut?
15. Kiedy uczeń zakłada odświętny strój?
16. Jaką postawę przyjmujemy słysząc hymn narodowy?
17. Co zrobisz, jeśli zobaczysz, że ktoś dokucza młodszemu koledze ze szkoły?
18. Jak rozpoczynasz rozmowę telefoniczną ?
19. W jakich godzinach zachowujemy ciszę nocną?
20. Po której stronie talerza leżą łyżka i widelec?
21.Czego nie robimy podczas rozmowy/dyskusji? (nie przerywamy)
22. Co zrobisz ze znalezionym przedmiotem?
23. Kiedy wyłączamy komórkę?
24.Wymień "magiczne słowa" (proszę, przepraszam, dziękuję)
25. Jakie zachowanie uczniów jest niedozwolone podczas sprawdzianu?

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2019 Edux.pl
| Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone.
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.