Plan rozwoju zawodowego na stopień nauczyciela dyplomowanego

I. Opracowanie i wdrażanie przedsięwzięć i programów na rzecz doskonalenia swojej pracy i podwyższania jakości pracy szkoły, (§ 8 ust. 2 pkt 1).

Lp.
Zadania
Formy realizacji
Termin
Dowody realizacji

1.
Poznanie procedury awansu zawodowego.
analiza przepisów prawa oświatowego dotyczących awansu zawodowego:
rozporządzenie MEN z 01.12.2004r. w sprawie uzyskania stopni awansu zawodowego nauczycieli.
USTAWA z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty
(tekst jednolity: Dz.U.z 1996 r. Nr 67, poz. 329) z późn.zm.
USTAWA z dnia 26 stycznia 1982 r. KARTA NAUCZYCIELA z późn.zm.
zapoznanie się z publikacjami w Internecie, w czasopismach oświatowych „Jak uzyskać kolejny stopień awansu zawodowego?”
IX 2007
złożenie wniosku o rozpoczęcie stażu

2.
Odbycie stażu dotyczącego awansu zawodowego.
opracowanie planu rozwoju zawodowego.
dokumentowanie realizacji planu rozwoju.
przygotowanie projektu sprawozdania z realizacji planu rozwoju:
analiza stopnia realizacji zadań zawartych w planie rozwoju zawodowego,
wskazanie zrealizowanych, lecz niezaplanowanych zadań,
IX 2007
na bieżąco
V 2010
plan rozwoju,
gromadzenie dokumentów: świadectw, zaświadczeń, scenariuszy, protokółów konkursów,
założenie teczki na dokumenty,
sprawozdanie na piśmie.

3.
Poznanie zasad funkcjonowania i organizacji szkoły
analiza dokumentacji:
statutu szkoły
perspektywicznego Planu Szkoły
programy profilaktyczne
IX-X 2007
współpraca z Dyrekcją, Radą Pedagogiczną i Pedagogiem szkolnym.

4.
Wstępna ocena własnych umiejętności.
autorefleksja na temat moich słabych i mocnych stron.
V 2010
analiza w formie pisemnej.

5.
Realizacja programu dydaktyczno-wychowawczego zajęć pozalekcyjnych
prowadzenie zajęć pozalekcyjnych z przyrody przygotowujących do sprawdzianu klasy szóstej
na bieżąco
dziennik zajęć

6.
Opracowanie programu konkursu przedmiotowego-przyroda
przygotowanie młodzieży do współzawodnictwa i wzbogacanie ich wiedzy
2008
2009
2010
sprawozdania

7.
Uzyskanie dodatkowych kwalifikacji
ukończenie kursu kwalifikacyjnego z oligofrenopedagogiki
2008-2009
zaświadczenie


II. Wykorzystywanie w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej, (§ 8 ust. 2 pkt 2).

1.
Wykorzystanie i doskonalenie umiejętności stosowania technologii komputerowej i informacyjnej.
doskonalenie obsługi programów komputerowych wspomagających nauczanie, obsługa komputerowo-medialna imprez szkolnych.
na bieżąco
potwierdzenie innych nauczycieli i Dyrekcji

2.
Wykorzystanie technik komputerowych w procesie oceniania ucznia.
ukończenie kursu i wykorzystanie zdobytych umiejętności w praktyce
na bieżąco
zaświadczenie

3.
Korzystanie z serwisów i stron internetowych.
zapoznawanie się z ofertą portali edukacyjnych,
korzystanie z informacji, materiałów zawartych na stronach WWW
na bieżąco
materiały dydaktyczne

4.
Tworzenie pomocy dydaktycznych.
wykonywanie ankiet, testów, tabel, zestawień, baz danych, materiałów dla rodziców i nauczycieli
na bieżąco
wydruki


III. Umiejętność dzielenia się swoją wiedzą i doświadczeniem z innymi pracownikami szkoły, (§ 8 ust. 2 pkt 3).

1.
Przygotowanie materiałów szkoleniowych na posiedzenie Rady Pedagogicznej.
dzielenie się zdobytymi doświadczeniami
w miarę potrzeb
potwierdzenie przez dyrektora szkoły

2.
Udostępnienie materiałów własnych(opracowania lekcji, testy, scenariusze itp.)
na bieżąco
sprawozdanie, kopie materiałów

3.
Współpraca z nauczycielami szkoły przy organizacji imprez szkolnych oraz nauczycielami innych szkół przy organizowaniu imprez sportowych
doskonalenie komunikacji wewnątrzszkolnej oraz wymiana doświadczeń
na bieżąco
sprawozdanie

4.
Prowadzenie lekcji w obecności innych nauczycieli.
Wymiana doświadczeń z innymi nauczycielami.
przeprowadzenie lekcji pokazowych dla nauczycieli przyrody, wychowania fizycznego z wykorzystaniem programów ułatwiających nauczanie tych dziedzin
opracowanie konspektów lekcyjnych, przeprowadzenie i omówienie lekcji.
okres stażu
wnioski z prowadzonych lekcji
konspekty

5.
Obserwacja zajęć prowadzonych przez innych nauczycieli.
uczestnictwo w lekcjach i ich omówienie.
Okres stażu
wnioski z obserwowanej lekcji


IV. Opracowanie i wdrożenie programu działań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych
odpowiednio z oświatą, pomocą społeczną lub postępowaniem w sprawie nieletnich, (§ 8 ust. 2 pkt 4a).

1.
Stosowanie wewnątrzszkolnego systemu oceniania
stworzenie przedmiotowego systemu oceniania.
IX. 2007
dokument na piśmie.

2.
Zapoznanie z programem wychowawczym szkoły i opracowanie planu wychowawczego
analiza planów wychowawczych szkoły i klasy
IX.2007
IX. 2008
IX. 2009
sprawozdanie.

3.
4.
Poznanie sytuacji uczniów, u których występują problemy w nauce i zachowaniu.
Współpraca przy opracowywaniu planu pracy szkoły na rok 2007
wywiady, rozmowy,
współpraca z pedagogiem szkolnym,
zapoznanie się z treścią opinii PPP.
napisanie planu w oparciu o zebrane materiały
na bieżąco
IX 2007
notatki własne
potwierdzenie przez dyrektora

5.
Współpraca z rodzicami.
zajęcia w ramach pedagogizacji rodziców -pogadanki: „Uzależnienie od TV i alkoholu oraz narkotyków”
Okres stażu
potwierdzenie przez dyrektora

6.
Integracja zespołu klasowego.
współorganizowanie biwaków klasowych, rajdów
udział w wycieczkach
współorganizowanie imprez okolicznościowych klasy.
2007
2008
2009
sprawozdania, poświadczenia nauczycieli- wychowawców

7.
Edukacja przyrodnicza.
Opieka nad grupą uczniów tworzących koło przyrodnicze EKO
Okres stażu
poświadczenie dyrektora i leśniczego

8.
Kultywowanie tradycji szkoły.
Zorganizowanie kolejnych edycji turnieju tenisa stołowego im. Andrzeja Grubby oraz zawodów szachowych
Okres stażu
poświadczenia dyrektora


V. Poszerzenie zakresu działań szkoły, w szczególności dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych lub
Opiekuńczych,(§ 8 ust. 2 pkt 4c).

1.
Program zajęć pozalekcyjnych –koło przyrodnicze EKO
opracowanie programu zajęć pozalekcyjnych z zakresu ochrony przyrody
okres stażu
program

2.
Praca z uczniem słabym i zdolnym.
prowadzenie pozalekcyjnych konsultacji dla uczniów mających trudności w nauce oraz uczniów zdolnych
na bieżąco
harmonogram spotkań


VI. Wykonywanie samodzielnie lub we współpracy z zespołem, innych zadań na rzecz edukacji, pomocy społecznej,
postępowania w sprawach nieletnich lub uzyskanie znaczących osiągnięć w pracy zawodowej, (§ 8 ust. 2 pkt 4e).

1.
Realizacja programu dydaktyczno-wychowawczego zajęć sportowych.
prowadzenie zajęć pozalekcyjnych przygotowujących młodzież do różnych zawodów sportowych i aktywności ruchowej
na bieżąco
dziennik zajęć

2.
Uatrakcyjnianie lekcji przyrody i wychowania fizycznego.
korzystanie z komputerowych programów multimedialnych, Internetu, urządzeń technicznych (skaner, drukarka, rzutnik,itp.)
na bieżąco
potwierdzenie Dyrektora

3.
Prowadzenie kółka szachowego.
rozwijanie zainteresowań uczniów,
na bieżąco
dziennik zajęć

4.
Opieka nad pracownią przyrodniczą.
systematyczne uzupełnianie gazetek o tematyce przyrodniczej
na bieżąco
potwierdzenie Dyrekcji

5.
Opublikowanie planu rozwoju zawodowego i publikacji przyrodniczych.
umieszczenie planu rozwoju zawodowego na stronie portalu edukacyjnego,
publikacja do wglądu dla wszystkich zainteresowanych
okres stażu
zaświadczenie potwierdzające, umieszczenie publikacji w Internecie, bibliotece

6.
Współpraca z policją.
zorganizowanie spotkania z policjantem na temat bezpieczeństwa w życiu codziennym, uchronieniu młodzieży przed demoralizacją.
2008
2009
potwierdzenie Dyrektora



VII. Umiejętność rozpoznawania i rozwiązywania problemów wychowawczych lub innych z uwzględnieniem specyfiki
i rodzaju szkoły, w której nauczyciel jest zatrudniony, (§ 8 ust. 2 pkt 5).

1.
Opis i analiza przypadku
zdiagnozowanie problemów wychowawczych
na bieżąco
opis i analiza przypadków edukacyjno-wychowawczych

Plan rozwoju zawodowego opracował; mgr Wojciech Wasilewski
podpis dyrektora
………………………