Konspekt zajęć rytmicznych - zajęcie otwarte dla rodziców

Temat zajęcia: Zabawy przy muzyce - nauka refrenu piosenki "Zimowa wyliczanka", rozróżnianie dźwięków wysokich i niskich, muzyki wesołej i smutnej, ćwiczenia oddechowe, zabawy gazetami i kręglami- wystukiwanie rytmu (ćwiczenia polirytmiczne), zabawa ze śpiewem "Moja babcia".

Cele zajęcia:
- rozwijanie wrażliwości słuchowej
- rozwijanie ekspresji ruchowej
- pobudzenie wyobraźni i inwencji twórczej dzieci
- rozwijanie szybkiego reagowania na zmiany rytmu i tempa
- umiejętność współdziałania w zespole

Przewidywane umiejętności:
- odkrywa własne możliwości i uzdolnienia muzyczne;
- potrafi słuchać, patrzeć, tworzyć i wyrażać własne przeżycia ;
- kształci i wzbogaca własną pomysłowość, wyobraźnię oraz inwencję twórczą w różnych formach aktywności i twórczości muzycznej;
- rozwija własny potencjał pozytywnych wartości,
- potrafi współdziałać w zespole;
- odczuwa radość i satysfakcję z pozytywnych efektów własnych działań.

Pomoce: kolorowe piórka, gazety, kręgle

Przebieg zajęcia:
1.Powitanie- przy dźwiękach muzyki dzieci biegają, podskakują, maszerują, na przerwę w muzyce witają się różnymi częściami ciała np. noskami. łokciami. kolanami itp.( do zabawy zaproszeni są rodzice)

2.Piosenka,, Zimowa wyliczanka”- nauka refrenu piosenki z jednoczesnym ilustrowaniem treści.

3.Dźwięki wysokie i niskie- zabawa,, Bałwanki i śnieżynki”- muzyka w niskim rejestrze tańczą bałwanki, muzyka w wysokim rejestrze wirują śnieżynki.

4.Ćwiczenia oddechowe- kiedy gra muzyka dmuchanie kolorowych piórek, aby nie upadły na podłogę, gdy muzyka umilknie piórka spadają na podłogę.

5.Zabawy gazetami- wydobywanie dźwięków z gazety; szelest, uderzanie paluszkami i całą dłonią, marsz z gazetą na głowie, na plecach, na brzuchu, zgniatanie gazet w kule, podrzucanie ich najpierw prawą ręką później lewą i obydwoma ,,rzucanie się śnieżkami”, wrzucanie kul do kosza.

6.Zabawa kręglami( po 2 kręgle dla każdego dziecka)- wystukiwanie podanego przez nauczycielkę rytmu( dzieci siedzą w kole i wystukują rytm o podłogę), marsz dookoła sali , wystukiwanie rytmu nad głową, przed sobą, itp.

7.Muzyka wesoła i smutna- próby tańca przy muzyce wesołej i smutnej, zabawa,,Tańczą same ręce, nogi ,głowa ,całe ciało” (przy muzyce wesołej).

8.Zabawa ze śpiewem,, Moja babcia”

9.Wspólnie z Rodzicami śpiew refrenu piosenki,, Zimowa wyliczanka”

10.Pożegnanie - ,,Rakieta”- uderzanie o uda dłońmi, młynek, wyskok w górę z okrzykiem start.