Projekt lekcji z języka niemieckiego "An der schönen blauen Donau"

Projekt lekcji z języka niemieckiego „„An der schönen blauen Donau”
1. Informacje ogólne
Poziom: szkoła ponadgimnazjalna, klasa II
Podręcznik: alles klar
Temat: „An der schönen blauen Donau”
Czas trwania lekcji: 45 minut

2. Cele lekcji:
• Ogólne : poszerzenie wiadomości o Austrii, podział administracyjny kraju, umiejętność napisania ogłoszenia, wiadomości z historii i kultury Austrii, szukanie związków historycznych z Polską (Habsburgowie),
• Leksykalno – gramatyczne: ćwiczenia szyku zdania ( prosty i przestawny), słownictwo związane z szukaniem mieszkania (krótka forma użytkowa)

3. Metoda: EKLEKTYCZNA

4. Materiały dydaktyczne:
• magnetofon,
• płyta CD,
• magnesy,
• podręcznik alles klar 2b,
• materiały ksero,
• kartki ze słownictwem,
• rzutnik,
• regionalne stroje tyrolskie,

5. Formy pracy:
• praca indywidualna,
• plenum,
• praca w parach,

6. Techniki pracy:
• słuchanie utworów muzyki poważnej i muzyki ludowej,
• uzupełnianie informacji na podstawie słuchanego tekstu,
• technika utrwalenia szyku zdania,
• redagowanie tekstu ogłoszenia,
• prezentacja materiału historycznego i kulturowego na wybrane tematy,
• rozmowa,

7. Przebieg lekcji:
• Wprowadzenie:
- powitanie klasy i sprawdzenie listy obecności,
- przeniesienie uczniów w świat wielkich muzyków austriackich,
- zainteresowanie uczniów lekcją- zadanie pytania: Gdzie chcielibyście pojechać?/ Wohin möchtet ihr reisen?
- wyjaśnienie tematu i celu lekcji,

• Prezentacja
- uczniowie otwierają podręczniki 2b na str.81 gdzie znajduję się mapa z podziałem administracyjnym kraju, a następnie uzupełniają otrzymane karty pracy (tekst z lukami),
- następnie nauczyciel przymocowuje za pomocą magnesów na tablicy rozsypane wyrazy, - ochotnicy podchodzą do tablicy i układają zdanie na kilka sposobów:
Ab August möchte ich im Stadtzentrum eine Wohnung mieten.

• Utrwalenie
- klasa zostaje podzielona na pary i uczniowie redagują ogłoszenie:
Rozpoczynasz studia w Wiedniu, szukasz mieszkania, napisz ogłoszenie
jakie ma być to mieszkanie,
gdzie,
od kiedy,
kontakt z tobą,
- uczniowie odczytują napisaną krótką formę użytkową,
- nauczyciel zbiera podpisane prace,
- klasa zostaje podzielona na grupy, uczniowie otrzymują materiały przygotowane wcześniej przez nauczyciela i przygotowują się do prezentacji na tematy:
najważniejsze zabytki Wiednia,
Odsiecz Wiedeńska,
dynastia Habsburgów –Cesarzowa Sissi,
popularne jedzenie Austriaków,
- uczniowie prezentują swoje widomości, korzystają również ze swoich notatek przygotowanych w domu,

• Podsumowanie
- nauczyciel zadaje pracę domową:
Jesteś na kursie języka niemieckiego w Wiedniu. Napisz list do kolegi z Berlina:
co robisz w Wiedniu,
kogo tam poznałeś,
czy podoba ci się to miasto,
kiedy wracasz.
- następnie nauczyciel ocenia najlepiej przygotowane osoby, oceny za ogłoszenie uczniowie otrzymają na następnej lekcji,
- lekcja kończy się przy dźwiękach austriackiej muzyki ludowej, do klasy wchodzą uczennice w tyrolskich strojach ludowych.