Polskie symbole narodowe - Dzień Flagi

Cele ogólne:
-zapoznanie dzieci z symbolami narodowymi i obchodzonym 2 maja świętem flagi państwowej;
-kształtowanie postawy patriotycznej oraz poczucia szacunku do symboli narodowych;
-rozwijanie umiejętności matematycznych - przeliczanie, porównywanie liczebności zbiorów;

Cele szczegółowe:
Dziecko:
-poznaje polskie symbole narodowe;
-wie, że należy wyrażać się o nich z szacunkiem;
-potrafi rozpoznać i opisać flagę Polski;
-poznaje treść wiersza i powtarza jego fragmenty;
-uczestniczy w zabawach muzyczno - ruchowych;
-współpracuje z rówieśnikami;
-tworzy zbiory przedmiotów, porównuje liczebność, przelicza elementy;
-wykonuje pracę plastyczną - flaga

Metody pracy:
-czynne
-słowne
-oglądowe

Formy pracy:
-indywidualna
-z całą grupą

Środki dydaktyczne:
film „Polskie symbole narodowe”, flaga, ilustracje przedstawiające symbole narodowe, białe i czerwone paski bibuły, białe i czerwone kartony, nagrania utworów muzycznych , magnetofon, flagi (duże i małe), obręcze, materiały plastyczne potrzebne do wykonania flag, pamiątkowe medale - serduszka Małego Patrioty.

Przebieg zajęcia:

1.„Polskie symbole narodowe” - oglądanie filmu, poznanie polskich symboli narodowych.
2.Rozmowa na temat symboli narodowych, szacunku do nich połączona z oglądaniem ilustracji.
3. O czym będziemy dzisiaj rozmawiać? Kto obchodzi swoje święto?
Rozwiązanie zagadki:
Biel jest na niej i czerwień,
powiewa, gdy wiatr się zerwie.

2 maja obchodzimy Dzień Flagi Rzeczypospolitej.
4.Demonstracja flagi połączona z recytacją wiersza - „Barwy ojczyste” Czesław Janczarski
Powiewa flaga,
gdy wiatr się zerwie,
A na tej fladze,
biel jest i czerwień,
Czerwień - to miłość,
Biel serce czyste...
Piękne są nasze
barwy ojczyste.

Wspólne powtarzanie fragmentów utworu.

5.Odnajdywanie flagi Polski wśród „innych” flag (kartony w kolorach biało – czerwonych).

6.Taniec do piosenki „Symbole Polski” z białymi i czerwonymi paskami bibuły.

7. „Nasza Flaga” - ułożenie wspólnej flagi na podłodze z pasków bibuły.

8.”Flagi duże, flagi małe” - segregowanie flag według wielkości, przeliczanie, porównywanie liczebności zbiorów.

9.Wspólne odśpiewanie hymnu państwowego.

10.”Flaga” - aktywność plastyczna.

11. Podziękowanie za udział w zajęciach. Wręczenie pamiątkowych medali - serduszek
Małego Patrioty.