Przypomnienie tradycji związanych ze świętami Bożego Narodzenia. Zajęcia świetlicowe

Przypomnienie tradycji związanych ze świętami Bożego Narodzenia.
Cele ogólne:
- poznanie tradycji i zwyczajów związanych ze świętami Bożego Narodzenia
- kształtowanie rozumienia i kultywowania zwyczajów świątecznych
Cele operacyjne - uczeń:
- zna rodzinne tradycje Bożego Narodzenia
- rozwija swoją wyobraźnię i aktywność twórczą
- dostrzega piękno tradycji i zwyczajów świątecznych
- kształtuje umiejętności komunikowania się i współdziałania w grupie
Metody: pogadanka, praktyczne działanie
Formy: grupowa, indywidualna
Środki dydaktyczne: krzyżówka, laptop, płyta z kolędami, kolorowe kartki z wypisanymi zwyczajami świątecznymi, karty świąteczne, brystol, klej, kredki

Przebieg zajęć:

1. Część wstępna:
- przywitanie dzieci (jeżeli dziecko czuje się powitane wstaje i kłania się):
• witam wszystkich, którzy zrobili już świąteczne porządki
• witam wszystkich, którzy lubią niespodzianki
• witam wszystkich, którzy lubią ubierać choinkę
• witam wszystkich, którzy lubią dobrą zabawę
• witam wszystkich, którzy mają dzisiaj dobry humor
• witam wszystkich, którzy lubią święta

- sprawdzenie obecności - zaproszenie dzieci do zajęcia miejsca w kręgu

- krótkie wprowadzenie do tematu zajęć rozmową o zimie i zbliżających się świętach Bożego Narodzenia, wspólne ustalenie daty świąt

2. Część właściwa:
- wspólne rozwiązanie krzyżówki Boże Narodzenie (duża krzyżówka przypięta do tablicy)

- wyjaśnienie przez nauczyciela pojęcia „Wigilia”:
Słowo „Wigilia” pochodzi z jęz. łacińskiego i oznacza „czuwanie”. Taki był dawniej zwyczaj w Kościele, że przed większymi uroczystościami poprzedniego dnia obowiązywał post i wierni przez całą noc oczekiwali na tę uroczystość. W Polsce wigilia weszła do tradycji w XVIII w. Jej główną częścią jest uroczysta kolacja złożona z postnych potraw. Wigilia ma charakter rodzinny.

- odczytanie przez dzieci znanych im zwyczajów polskich związanych ze świętami Bożego Narodzenia (zwyczaje wypisane są na kolorowych kartkach rozłożonych na dywanie, każdy uczeń losuje jedna kartkę, głośno odczytuje zwyczaj i stara się go omówić z pomocą nauczyciela):

• Siano pod obrusem.
• Wolne miejsce przy stole.
• Ubieranie choinki.
• 12 potraw wigilijnych.
• Dzielenie się opłatkiem.
• Składanie życzeń.
• Wieczerza wigilijna.
• Obdarowywanie się prezentami.
• Śpiewanie kolęd. Pasterka.
• Pojawienie się pierwszej gwiazdki.

- Gra “Wspólne ubieranie choinki”
1) Kim (czym) jestem? Otrzymują bombki za odpowiedż.
2) Wspólne śpiewanie kolędy “Skrzypi wóz” https://www.youtube.com/watch?v=wjqO1S8wgDY

3) Praca plastyczna. Wykonanie laurki “Choinka” każdy uczeń otrzymuje puzzle zrobione z kartek i obrazków świątecznych, jego zadaniem jest ułożenie ich i naklejenie na brystol;
https://www.youtube.com/watch?v=SANLlwSnHFQ

3. Część końcowa:
- krótka prezentacja prac
- porządkowanie stanowiska pracy
- wspólne zaśpiewanie kolęd:
„Przybieżeli do Betlejem” https://www.youtube.com/watch?v=aSVWDHK7WcA
„Wśród nocnej ciszy” https://www.youtube.com/watch?v=k45AJhW-Fu0
- podziękowanie i pożegnanie dzieci.