Scenariusz grupowych zajęć logopedycznych rozwijających słuch fonematyczny dla dzieci 6 letnich

Scenariusz grupowych zajęć logopedycznych rozwijających słuch fonematyczny dla dzieci
6-letnich.
Cele szczegółowe;
- rozwijanie percepcji słuchowej
- analiza wyrazowa zdania
- ćwiczenia słuchu fonematycznego
- analiza i synteza słowa
- wyodrębnianie głoski w nagłosie swojego imienia.
Pomoce;
- ilustracje do zdań; kartoniki oznaczające słowa, schemat połączonych pętelek do wodzenia po śladzie, jabłuszka z sylabami; ma, bu, po, ka oraz jabłuszka w których są obrazki lina, rak ,rzeczka, usta.

1.Zabawa integrująca w kole „Anse kabanse florę”
2.Powiedź jak masz na imię i określ pierwszą głoskę imienia.(nazwiska)
3.”Dyktando fonetyczne” – dzieci podają słowa na głoskę swojego imienia. Wskazane dziecko podaje słowo a cała grupa głoskuje je idąc; pięta palce, jedna głoska to ruch jednej stopy. Kasia – kot.
4.Zgadnij kogo mama na myśli: Wstaje dziecko, którego imię zaczyna się na daną głoskę:
a) Tosia tańczy taniec tango. – Tomek
b) Jola je jagody.- Julka
c) Kazik kupił kota. -Kasia
d) Mama maluje maki. – Martynka
e) Ola obiera owoce. – Oliwia itp.
4.”Ile jest wyrazów w zdaniu.” 4 Obrazki przedstawiające zdania, pod którymi umieszczone są kartoniki oznaczające słowa. Dziecko ma dopasować mówione zdanie do schematu.
Natalia lubi klocki.
To dom Adama.
Nad domem Adama lata bocian.
Kalina ma dwa jabłka.
Ula biega.
5.Zabawa logo rytmiczna z wykorzystaniem piosenki; „Papuga kolorowa wymyśla nowe słowa”.
6.Nawiązanie do słów poznanych na głoskę ”c” z podręcznika ”W przedszkolu naturalne” wyjaśnienie znaczenia słów: cel, cep, kaplica, baca, donica, kuc,
7.Rebusy; tworzenie słów z połączenia pierwszej sylaby i obrazka.(ma -lina, bu-rak, po -rzeczka, ka-pusta)
9.Ćwiczenia logo rytmiczne z wykorzystaniem schematów „pętelki” śpiewanie kanonu Panie Janie.( dzieci śpiewając kanon wodzą palcem po schemacie pętelkowym )
10.Masażyk relaksacyjny; Idzie pani na szpileczkach.