Przygotowania świąteczne - zajęcia otwarte z rodzicami

Cele ogólne:
-wywołanie radości z powodu uczestnictwa bliskich we wspólnej zabawie oraz zbliżających się świąt Bożego Narodzenia;
-wzmacnianie więzi emocjonalnej w grupie przedszkolnej i gronie rodzinnym;
-stwarzanie rodzicom możliwości obserwacji swojego dziecka podczas zajęć;

Cele szczegółowe:
Dziecko:
-kulturalnie zachowuje się wobec przybyłych gości i rówieśników;
-odnajduje ukryte „bombki”;
-uczestniczy w zabawach muzyczno - ruchowych;
-rozwiązuje zagadki;
-wykonuje wspólnie z rodzicem prace plastyczną;

Rodzic:
-podejmuje aktywność zabawową razem z dzieckiem i innymi rodzicami;
-integruje się ze środowiskiem przedszkolnym i innymi uczestnikami zabawy;
-włączy się w działania przedszkola wspierające rozwój dziecka;

Metody:
-słowne,
-oglądowe,
-czynne,

Formy pracy:
-zbiorowa,
-indywidualna,

Środki dydaktyczne: zalaminowane obrazki bombki, magnetofon, nagrania utworów muzycznych, zagadki na karteczkach, dzwoneczek, pudełka - prezenty, plakat choinka, papierowe bombki, materiały plastyczne, plastikowe bombki (do ozdabiania), zdjęcie rodzinne, czapka Mikołaja,

Przebieg zajęcia:

1.Powitanie przy muzyce.
Uczestnicy spotkania poruszają się w rytmie muzyki i witają się (podanie dłoni, przybita „piątka” itp.).

2.”Ukryte bombki” - zadaniem dzieci i rodziców jest odnalezienie ukrytych w różnych miejscach sali obrazków zalaminowanych bombek.
Przeliczanie. Komu udało się zebrać najwięcej bombek?

3.”Dzwoneczek” - uczestnicy siedzą w kręgu, podają sobie dzwoneczek, bardzo delikatnie, aby nie wydał on dźwięku.

4.”Zagadki” - dziecko losuje karteczkę z zagadką z mikołajowej czapki. Rodzic odczytuje treść zagadki (zagadki związane ze Świętami Bożego Narodzenia, lub dotyczą upominków dla dzieci - zabawek).

5. „Mikołaj wchodzi przez komin” . Rodzice ustawieni są w rzędzie, tworząc tunel. Dzieci przechodzą na czworakach między nogami rodziców.

6.”Prezenty”. Uczestnicy spotkania ustawieni są w kole, kołach (w zależności od ilości uczestników). Podają sobie pudełka z prezentami w rytmie słuchanej muzyki. Osoba, która pozostanie z „prezentem” podczas przerwy w muzyce odpada z gry.

7. „Pieczemy pierniczki - masażyki” (pomysłodawca Pani Monia).
Uczestnicy siedzą w parach - dziecko - rodzic. Rodzic wykonuje masażyk na plecach dziecka, zgodnie z treścią wierszyka .

8.”Bombki” - aktywność plastyczna. Wykonanie wspólnej pracy plastycznej – rodzic- dziecko.

9.”Choinka - ewaluacja”. Podsumowanie zajęć. Na przygotowanych papierowych bombeczkach rodzice wpisują swoje opinie na temat zajęć otwartych i przyklejają bombki na plakacie z choinką