Warzywa są zdrowe

SCENARIUSZ ZAJĘĆ HOSPITACYJNYCH W PRZEDSZKOLU

Temat: Warzywa są zdrowe!
Grupa: 4,5,6 latki
Cel ogólny: rozwijanie zdolności muzycznych i plastycznych związanych z tematyką warzyw
Cele szczegółowe:
(dziecko:)
-bierze udział w zabawie
- ilustruje ruchem treść piosenki
- rozpoznaje za pomocą dotyku i węchu warzywo
- sylabizuje i głoskuje nazwy warzyw
- śpiewa piosenkę ,,Witaminki”
- przelicza warzywa
- gra na instrumentach do muzyki
- tworzy przestrzenną pracę plastyczną z warzyw
Formy:
indywidualna, grupowa, zbiorowa
Metody:
słowna, instruktaż, zadań stawianych dziecku
Środki dydaktyczne:
warzywo, nagranie piosenki ,,Gimnastyka z warzywami”, apaszka, koszyk/garnek, obrazki z warzywami, nagranie piosenki ,, Witaminki”, 12 różnych warzyw, kostki do gry, instrumenty muzyczne (pałki, grzechotki), ziemniak dla każdego dziecka, cząstki różnych warzyw, wykałaczki, oczka

1. Zabawa integracyjna na powitanie ,, Smaczne warzywo...”. (2.2, 3.7, 3.8)
Nauczyciel wypowiada zdanie ,, Smaczne warzywo puszczam w ten krąg, niech powróci do mych rąk” i przekazuje dzieciom warzywo. Dzieci z rąk do rąk przekazują sobie w ciszy warzywo.

2. Zabawa ruchowa przy muzyce ,,Gimnastyka z warzywami”. (1.5, 4.1, 4.7)
Dzieci ilustrują ruchem przy muzyce treść piosenki ,, Gimnastyka z warzywami”.

3. Zabawa na zmysł dotyku i węchu ,, Jakie to warzywo?”. (4.2)
Dzieci siedzą w kole. Po środku koła nauczyciel kładzie kosz z warzywami. Nauczyciel zawiązuje apaszką oczy dziecka, za pomocą zmysłu dotyku i węchu rozpoznaje i nazywa warzywo.

4. Zabawa językowa ,,Sylabizujemy i głoskujemy nazwy warzyw”. (3.8, 4.2)
Dzieci siedzą w kole. Po środku koła nauczyciel rozkłada zakryte karty z obrazkami warzyw. Zadaniem dzieci jest sylabizacja i głoskowanie nazw warzyw przedstawionych na obrazkach.

5. Zabawa muzyczna ,, Witaminki”. (1.5, 4.7)
Dzieci śpiewają piosenkę ,,Witaminki” A. Grabowski, K. Marzec.
Spójrzcie na Jasia, co za chudzina,
Słaby, mizerny, ponura mina,
A inni chłopcy silni jak słonie,
Każdy gra w piłkę lepiej niż Boniek.
Dlaczego Jasio wciąż mizernieje?
Bo to głuptasek i witamin nie je!

Witaminki, witaminki,
Dla chłopczyka i dziewczynki,
Wszyscy mamy dziarskie minki,
Bo zjadamy witaminki.

Wiśnie i śliwki, ruda marchewka,
Gruszka, pietruszka i kalarepka,
Kwaśne porzeczki, słodkie maliny,
To wszystko właśnie są witaminy.

Kto chce być silny i zdrowy jak ryba,
Musi owoce jeść i warzywa!

Witaminki, witaminki,
Dla chłopczyka i dziewczynki,
Wszyscy mamy dziarskie minki,
Bo zjadamy witaminki.

6. Zabawa matematyczna ,,Ile warzyw?”. (4.15)
Dzieci siedzą w kole. Po środku koła stoi koszyk lub garnek z warzywami. Dzieci losują dwoma kostkami. Wyciągają z koszyka/garnka tyle warzyw ile oczek pokazują kostki.
7. Zabawa muzyczna ,,Orkiestra”. (1.5,4.7)
Dzieci grają na instrumentach pałkach i grzechotkach do utworu ,,Na marchewki urodziny” J. Brzechwa.

Na marchewki urodziny (pałki)
zeszły wszystkie się jarzyny.
A marchewka gości wita
I o zdrowie grzecznie pyta.
(grzechotki)
Kartofelek podskakuje, (pałki)
Burak z rzepką już tańcuje.
Pan kalafior z krótką nóżką
Biegnie szybko za pietruszką.
(grzechotki)
Kalarepka w kącie siadła (pałki)
Ze zmartwienia aż pobladła.
Tak się martwi, płacze szczerze,
Nikt do tańca jej nie bierze.
(grzechotki)
Wtem pomidor nagle wpada, (pałki)
Kalarepce ukłon składa.
Moja droga kalarepko
Tańczże ze mną, tańczże krzepko.

8. Praca plastyczna o charakterze przestrzennym ,,Wesoły ziemniaczek”. (1.6, 4.1)
Każde dziecko dostaje ziemniaka oraz kawałki warzyw (paski marchwi, kawałki sałaty i cząstki innych warzyw). Dzieci tworzą z ziemniaczka ludzika. Naklejają oczka, robią nosek i buźkę z warzyw. Za pomocą wykałaczek przyczepiają ręce i nogi.