Metoda Ruchu Rozwijającego W. Sherborne "Nasze ciało"

Temat: “Nasze ciało - ćwiczenia ruchowe”
Cele ogólne:
• wspomaganie rozwoju psychoruchowego dziecka poprzez ćwiczenia oparte na naturalnym ruchu;
• budowanie świadomości własnego ciała i orientacji w przestrzeni;
• stymulowanie rozwoju emocjonalnego i społecznego poprzez ruch i kontakt fizyczny;
Cele szczegółowe (dziecko):
• rozpoznaje i nazywa części własnego ciała;
• nawiązuje kontakt z partnerem poprzez dotyk i ruch;
• potrafi współdziałać w parze podczas ćwiczeń;
• przestrzega prostych zasad bezpieczeństwa i współpracy;
• potrafi odpoczywać i wyciszać się po aktywności fizycznej;
Metody:
• działania praktyczne;
• ruchowe;
Formy:
• indywidulana;
• grupowa;
Pomoce dydaktyczne: nagranie piosenki „Boogie Woogie”, odtwarzać mp3,
Przebieg zajęć:
Powitanie:
1. „Iskierka” – grupa siedzi w kręgu trzymając się za ręce, prowadzący ściska dłoń siedzącego obok niego dziecka, ono podaje uścisk dłoni sąsiadowi i w ten sposób iskierka przechodzi przez cały krąg.
Zajęcia główne:
1. ,,Jak najwyżej’ – wszyscy leżą na plecach na podłodze. Sięgamy rękoma i nogami ,,do sufitu”, wyciągamy je jak najwyżej, naśladujemy ruchem dłoni gest wkręcania żarówek.
2. „Koncert – gra na plecach” – zabawy w parach, jedno dziecko leży na podłodze, a drugie wystukuje na jego plecach rytm wskazywany przez nauczyciela
3. Taniec do piosenki „Boogie-woogie”
(https://www.youtube.com/watch?v=sXqaZUp2N-w&list=RDsXqaZUp2N-w&start_radio=1)
4. „Moje-Twoje” – wszyscy siedzą w parach naprzeciwko siebie i wykonują kolejno polecenia typu: dotknij swojego nosa, pokaż prawą rękę, poklep kolano partnera itd.
Zakończenie:
1. Prawidłowe oddychanie w pozycji leżącej – uczestnicy leżą na podłodze i starają się koncentrować na prawidłowym oddychaniu. Dla ułatwienia każde dziecko ma na brzuchu położony klocek, aby obserwować czy się unosi i opada.