Andrzejki - W zaczarowanym świecie wróżb i magii

Scenariusz „Andrzejki”
Temat: „W zaczarowanym świecie wróżb i magii”
Cele ogólne:
• zapoznanie dzieci z tradycjami andrzejkowymi w formie zabawy;
• integracja grupy poprzez wspólne zabawy i wróżby;
• rozwijanie wyobraźni i twórczego myślenia;
Cele operacyjne (dziecko):
• zna wybrane zwyczaje andrzejkowe;
• potrafi aktywnie uczestniczyć w zabawach grupowych;
• rozwija motorykę i koordynację w zabawach ruchowych;
• ćwiczy koncentrację i cierpliwość podczas oczekiwania na swoją wróżbę;
• wyraża emocje poprzez ruch, taniec i ekspresję twórczą;
Metody:
• słowne;
• działania praktyczne;
• ruchowe: zabawy taneczne;
• oglądowe;
• zabawa i improwizacja;
Formy:
• indywidulana;
• grupowa;
• zespołowa
Pomoce dydaktyczne: kolorowe kartki, kubeczki, miska z wodą, monety, rekwizyty do wróżb (buty, karty z imionami, koło fortuny), roztopiony wosk, klucz drewniany, zimna woda, tacki na wróżbę, karty pracy, ołówki, zielone i czerwone emotki.
Przebieg zajęć:
Wstęp:
1. Wyjaśnienie celu zajęć i ich tematu.
2. Krótka rozmowa: „Czym są andrzejki?”, „Jakie znacie wróżby?”
3. Magiczne zaklęcie na rozpoczęcie zabawy: „Czary-mary, hokus-pokus,
zaczynamy wróżb pełen pokus!”
Zajęcia główne:
1. Wróżba z butami – dzieci ustawiają swoje buty jeden za drugim w kierunku drzwi. Czyj but pierwszy przekroczy próg – ten pierwszy spełni marzenie.
2. Wróżba z kubeczkami – pod czterema kubkami znajdują się: cukierek (radość), serduszko (miłość), książka (mądrość), autko (przygoda). Dzieci losują, co ich czeka.
3. Zabawa ruchowa „Zaczarowany worek” – dzieci losują przedmiot z worka i wykonują śmieszne zadania (np. zaśpiewaj jak wróżka, skacz jak zajączek, zatańcz w miejscu).
4. Lanie wosku przez duży drewniany klucz – odgadywanie co przyniesie przyszłość.
5. Karta pracy „Znajdź różnicę”.
Zakończenie:
1. Pytania do dzieci: „Która wróżba najbardziej ci się podobała?”, „Czy było magicznie?”
2. Wspólne zdjęcie grupowe.
3. Ewaluacja – dzieci podnoszą zielone emotki jeśli zajęcia im się podobały i czerwone, jeśli się nie podobały.