Plan rozwoju zawodowego na stopień nauczyciela mianowanego

Plan rozwoju zawodowego nauczyciela kontraktowego
na stopień nauczyciela mianowanego
Imię i nazwisko nauczyciela odbywającego staż: Anna Łuba
Stanowisko: Nauczyciel matematyki i fizyki

 Opracowanie
i przeprowadzenie
innowacji ,, Odkryj
świat z matematyką”
 Opracowanie projektu
edukacyjnego
,,Zrozumieć
matematykę”
2021/2022
2022/2023
 Program innowacji
 Projekt WIE
§ 7. ust 2. pkt 2
Umiejętność rozpoznawania potrzeb rozwojowych uczniów i uwzględniania ich
w pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej
ZADANIA FORMY REALIZACJI TERMIN SPOSÓB
DOKUMENTOWANIA
1. Aktywna realizacja
zadań
wychowawczych
 Opracowanie planu pracy
wychowawcy
09.2020  Plan pracy
wychowawcy
 Realizacja zadań
wynikających
ze szkolnego planu
wychowawczo-
profilaktycznego
Cały okres
stażu
 Teczka
wychowawcy
 Angażowanie rodziców
w działania
wychowawcze
Cały okres
stażu
 Scenariusze
zebrań z rodzicami
 Spotkania
indywidualne
z rodzicami
uczniów
w zależności
od potrzeb
2. Przeprowadzenie
i aktywny udział
w uroczystościach
szkolnych
i klasowych
 Spotkania klasowe
 Wycieczki klasowe*
 Uroczystości i apele
szkolne np. Święto
Szkoły, Bal karnawałowy,
Zabawa andrzejkowa *
Cały okres
stażu
zgodnie
z imprezami
szkolnymi
 Teczka
wychowawcy
 Zdjęcia na blogu
szkolnym
3. Monitorowanie
osiągnięć uczniów
 Przeprowadzanie
i analiza osiągnięć
uczniów poprzez
wykonywanie testów
diagnostycznych
z matematyki
Cały okres
stażu
 Testy
diagnostyczne
GWO
 Wnioski do dalszej
pracy
4. Poszerzenie
wiedzy na temat
potrzeb rozwojowych
• Współpraca z innymi
wychowawcami,
pedagogiem szkolnym,
nauczycielami
Cały okres
stażu
 Przygotowanie
dostosowań
 Spotkania zespołu
uczniów uczącymi w danej
klasie oraz
pedagogami
specjalistami
• Gromadzenie literatury
naukowej
• Analiza wydanych
przez Poradnię
Psychologiczno-
Pedagogiczną opinii
i orzeczeń w celu
rozpoznania potrzeb
rozwojowych
i edukacyjnych
uczniów.
klasowego
nauczycieli
uczących w klasie
 Biblioteczka własna
 Analiza
dokumentacji
poradni
psychologiczno-
pedagogicznej
(wykaz uczniów
posiadających
opinie
lub orzeczenia)
5.Diagnozowanie
i rozwijanie
zainteresowań
uczniów
 Prowadzenie zajęć
szachowych w szkole
lub na platformie Teams
 Prowadzenie zajęć
dodatkowych
z matematyki i fizyki
Zajęcia raz
w miesiącu
Zajęcia dwa
razy
w miesiącu
 Własne notatki
 Plan pracy
 Karty pracy
 Dziennik zajęć
§ 7. ust 2. pkt 3
Umiejętność wykorzystania w pracy metod aktywizujących ucznia
ZADANIA FORMY REALIZACJI TERMIN SPOSÓB
DOKUMENTOWANIA
1. Wzbogacenie
warsztatu
pracy
oraz umiejętne
prowadzenie
zajęć
 Doskonalenie warsztatu
i metod pracy
pedagogicznej:
a) pogłębianie wiedzy
metodycznej
i pedagogicznej
poprzez zapoznanie się
z pozycjami literatury
ukazującej się na rynku
wydawniczym,
b) współpraca,
wzajemna wymiana
doświadczeń
z innymi
nauczycielami,
c) prowadzenie zajęć
otwartych,
d) stosowanie
różnorodnych
metod
aktywizujących
( burza mózgów,
gry dydaktyczne,
mapy myśli, grupy
zadaniowe, metody
ewaluacyjne itp.)
 Prowadzenie
dokumentacji związanej
z awansem zawodowym
 Dokonywanie wpisów
zajęć w dzienniku Librus
 Korzystanie z platformy
Teams do prowadzenia
zajęć online
 Zachęcanie uczniów do:
a) nauki w gry w szachy
Cały okres
stażu
 Notatki własne
 Scenariusze
lekcji
 Biblioteczka
nauczyciela
 Dokumentacja
elektroniczna
na stronie chess.com
b) doskonalenie
umiejętności
matematycznych poprzez
korzystanie z programu
multimedialnego GWO-
Matlandia, wykorzystanie
strony Pistacja.com oraz
matzoo.pl.
 Udział
w e - szkoleniach  Zaświadczenia
2.Urozmaicenie metod
i form pracy
 Gromadzenie
i tworzenie pomocy
dydaktycznych,
ćwiczeń, zadań,
testów
 Opracowywanie,
zorganizowanie
i przeprowadzanie
konkursu
Cały okres
stażu
 Biblioteczka
nauczyciela
 Scenariusz
konkursu
§ 7. ust 2. pkt 4
Umiejętność dokonywania ewaluacji własnej pracy i wykorzystywania jej wyników
do doskonalenia warsztatu pracy
ZADANIA FORMY REALIZACJI TERMIN SPOSÓB
DOKUMENTOWANIA
1. Ewaluacja
osiągnięć
 Analiza wyników nauczania
i wyciąganie wniosków
do dalszej pracy.
 Analiza osiągnięć uczniów
po przeprowadzonych
testach, klasówkach
 Analiza osiągnięć
semestralnych i rocznych
 Konsultowanie
przeprowadzonych zajęć
z osobą obserwującą.
 Krótkie formy zbierania
informacji zwrotnej
po zajęciach: kosz i walizka,
Podobało mi się/nie podobało
mi się
Po I i II
semestrze
Cały okres stażu
 Raporty
z testów GWO
 Sprawozdania
wychowawcy
 Konspekty
lekcji
 Ankieta
2. Doskonalenie
umiejętności
zawodowych
 Udział w zewnętrznych
formach doskonalenia
np. szkolenia, warsztaty
metodyczne, konferencje
Cały okres stażu  Zaświadczenia
3. Lekcje koleżeńskie  Prowadzenie zajęć
w obecności opiekuna stażu,
nauczycieli lub Dyrektora –
konsultacje oraz
obserwowanie lekcji innych
nauczycieli w tym opiekuna
stażu .
Zgodnie
z planem
nadzoru
pedagogicznego
oraz ustaleniami
z opiekunem
stażu oraz
innymi
nauczycielami
( zajęcia
otwarte)
 Arkusze
hospitacji
 Notatki własne
 Scenariusze
zajęć
§ 7. ust 2. pkt 5
Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami
w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego
ZADANIA FORMY REALIZACJI TERMIN SPOSÓB
DOKUMENTOWANIA
1. Dzielenie się
wiedzą
i doświadczeniem
 Prowadzenie zajęć otwartych
dla nauczycieli
 Konsultacje z innymi
nauczycielami
 Przekazywanie materiałów
dydaktycznych innym
nauczycielom ( scenariuszy
zajęć, pomocy dydaktycznych)
 Dzielenie się z nauczycielami
wiedzą wyniesioną ze szkoleń
W okresie
stażu
 Scenariusze
lekcji
2. Współpraca
w ramach zespołów
wychowawców klas
4-8 oraz nauczycieli
przedmiotów ścisłych
 Aktywne uczestnictwo
w pracach zespołu
 Wymiana doświadczeń
spostrzeżeń
W zależności
od potrzeb
Cały okres
stażu
 Potwierdzenie
przez innych
nauczycieli
3.Dzielenie się
wiedzą
i doświadczeniem
 Przygotowanie szkoleń dla
Rady Pedagogicznej w formie
prezentacji w programie
PowerPoint
Dwa
szkolenia
w okresie
stażu
 Lista
obecności
 Materiały
przygotowane
na szkolenia
§ 7. ust 2. pkt 6
Umiejętność uwzględnienia w pracy problematyki środowiska lokalnego oraz
współczesnych problemów i cywilizacyjnych;
ZADANIA FORMY REALIZACJI TERMIN SPOSÓB
DOKUMENTOWANIA
1. Uczestniczenie
w pracach organów
szkoły związanych
z realizacją zadań
dydaktycznych,
wychowawczych,
opiekuńczych
lub innych
wynikających ze
statutu szkoły oraz
potrzeb szkoły
i środowiska
lokalnego
 Udział w lokalnych imprezach
środowiskowych: Festyn
Rodzinny, Święto Szkoły, akcje
charytatywne.
 Działania w ramach
wolontariatu
 Organizowanie spotkań
z ciekawymi ludźmi
( policjanci, śpiewaczką
operową, pielęgniarką)
Cały okres
stażu
 Zaświadczenia
 Scenariusze
lekcji
z ciekawymi
ludźmi
 Dziennik
Librus
§ 7. ust 2. pkt 7
Umiejętność posługiwania się przepisami prawa dotyczącymi odpowiednio
oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich
ZADANIA FORMY REALIZACJI TERMIN SPOSÓB
DOKUMENTOWANIA
1. Zapoznanie
z aktami pranymi
 Posługiwanie się przepisami
dotyczącymi oświaty
zawartymi w: Ustawie Prawo
Oświatowe, Ustawie
o Systemie Oświaty, Karcie
Nauczyciela, przepisach
wewnętrznych (Statucie,
Planie Rozwoju
Szkoły/Biblioteki
oraz rozporządzeniach
regulujących pracę placówki
Cały okres
stażu
 Notatki własne
§ 7. ust 2. pkt 8
umiejętność korzystania w pracy, zwłaszcza w trakcie prowadzonych zajęć,
z narzędzi multimedialnych i informatycznych
ZADANIA FORMY REALIZACJI TERMIN SPOSÓB
DOKUMENTOWANIA
1. Rozwijanie
kompetencji TIK
 Ukończenie form
doskonalenia zawodowego
związanych tematycznie
z TIK
2020/2021  Zaświadczenie
 Prezentacje w programie
PowerPoint
 Wykorzystywanie platformy
Teams do prowadzenia lekcji
 Używania tablicy
interaktywnej oraz rzutnika
podczas lekcji
W zależności
od potrzeb
Cały okres
stażu
 Prezentacja
 Scenariusze
lekcji
2. Wykorzystanie
Internetu jako środka
do komunikowania się
 Praca z wykorzystaniem
dziennika elektronicznego
 Korzystanie ze służbowej
poczty elektronicznej
 Wykorzystywanie komputera
do e – szkoleń
 Używanie komputera
do komunikacji z rodzicami
uczniów
Cały okres
stażu
 Bieżąca praca
z dziennikiem
Librus
*w miarę możliwości ze wzglądu na obostrzenia związane z Koronawirusem
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO może być modyfikowany w trakcie trwania stażu
___________________ ______________________
Podpis nauczyciela ubiegającego się Podpis Dyrektora
o stopień nauczyciela mianowanego
Zatwierdzam do realizacji:
______________________________
Data