X Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, więcej informacji i instrukcje znajdziesz » tutaj «.

»» ZDALNE NAUCZANIE. U nas znajdziesz i opublikujesz scenariusze ««
Numer: 49511
Przesłano:

Zielono i nam… 89 na TAK z MPD

Cele ogólne
Budowanie atmosfery tolerancji i zrozumienia dla osób z mózgowym porażeniem dziecięcym.

Cele szczegółowe
Uczeń:
-potrafi powiedzieć czym jest mózgowe porażenie dziecięce oraz jakimi cechami charakteryzuje się osoba z MPD;
-rozumie jak funkcjonuje osoba z mózgowym porażeniem dziecięcym na co dzień;
-uświadamia sobie w jaki sposób można pomóc osobom niepełnosprawnym;
-prezentuje postawę otwartości do osób niepełnosprawnych.

Dokładny opis zadania
06 października 2022 r. uczniowie/nauczyciele/pracownicy:
przychodzą do szkoły ubrani w element odzieży koloru zielonego, jako wyraz solidarności z osobami z MPD,
wykonują zdjęcie przy użyciu filtra ,,Jarzę na zielono’’ https://17milionow.pl/pl/strona-glowna/zajarz-na-zielono (link do filtra) i przesyłają fotografie na adres koordynatora projektu, celem wspólnego stworzenia zielonej galerii 89.
Zespół projektowy przygotuje:
-6 plansz (po jednej dla każdej klasy 1-3) oraz małe zielone puzzle dla każdego ucznia. Uczniowie będą mieli za zadanie wykonać własny klasowy znak solidarności z osobami z MPD.
-foto-ściankę na której uczniowie wraz z wychowawcami/nauczycielami będą mogli wykonać pamiątkowe zdjęcie,
-w holu patrona powstanie gazetka informacyjna nt. mózgowego porażenia dziecięcego.
Ponadto wystawa prac uczniowskich pod nazwą ,,MPD oczami uczniów Osiemdziesiątki Dziewiątki’’.

Opis sposobu pracy
- indywidualny;
- zbiorowy.

Opis zasad prezentacji
Uczeń potwierdza udział w projekcie ,, Zielono i nam...89 na TAK z MPD biorąc czynny udział w działaniach wymienionych w punkcie ,,dokładny opis działania’’.

Opis systemu oceniania
Wychowawcy decydują o przyznaniu uczniom pochwał (klasy I-III), punktów za zachowanie (klasy IV-VIII) za udział w projekcie Zielono i nam...89 na TAK z MPD, oceniając ich zaangażowanie, przygotowanie do aktywności.

Koordynator
Anita Orzechowska

Odbiorcy
Uczniowie klasy I-VIII SP89

Forma prezentacji efektów
Foto-ścianka.
Wystawa prac uczniowskich.
Gazetka informacyjna nt. mózgowego porażenia dziecięcego.
Znaki solidarności z osobami z MPD - edukacja wczesnoszkolna
Zielona galeria - padlet

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2024 Edux.pl
| Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone.
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.