Plan rozwoju zawodowego nauczyciela mianowanego ubiegającego się o stopień nauczyciela dyplomowanego

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO

mgr Anety Stopy-Gągoł
nauczyciela mianowanego
w Zespole Szkół w Chojnicach
ubiegającego się o stopień nauczyciela dyplomowanego

Data rozpoczęcia stażu: 01.09.2019r.
Data zakończenia stażu: 31.05.2022r.
Czas trwania stażu: 2 lata i 9 miesięcy

§ 8 ust. 2 pkt 1
Uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub
opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie
pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły.

ZADANIA DO WYKONANIA
FORMY REALIZACJI
TERMIN REALIZACJI
SPOSÓB DOKUMENTOWANIA

Zapoznanie się z procedurami awansu zawodowego

Analiza przepisów prawa oświatowego dotyczącego awansu zawodowego
IX 2019

Orientacja w zmianach, posiadanie aktualnych wiadomości

Poprawnie sformułowany wniosek
o rozpoczęcie stażu
IX 2019
Wniosek

Plan rozwoju zawodowego
Opracowanie projektu planu rozwoju zawodowego
Dokumentowanie realizacji planu rozwoju
Na bieżąco
Gromadzenie świadectw, potwierdzeń, sprawozdań, itp.

Sporządzanie sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego
V-VI 2022

Udział w konferencjach, warsztatach, kursach podnoszących
kwalifikacje i umiejętności zawodowe
Systematyczny udział w zewnętrznym doskonaleniu swoich umiejętności dydaktyczno-wychowawczych
Cały okres stażu

I 2020
Zaświadczenia z udziału w konferencjach, kursach, warsztatach
Potwierdzenia udziału, zaświadczenia

Recenzje literatury, notatki własne

Dyplom ukończenia studiów podyplomowych

Udział w szkoleniowych radach pedagogicznych

Ukończenie studiów podyplomowych: edukacja i rewalidacja osób niepełnosprawnych intelektualnie

§ 8 ust. 2 pkt 2
Wykorzystanie w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej.

ZADANIA DO WYKONANIA
FORMY REALIZACJI
TERMIN REALIZACJI
SPOSÓB DOKUMENTOWANIA

Korzystanie z Internetu w celu komunikowania się z innymi osobami
Forum dyskusyjne nauczycieli i specjalistów; skrzynka e-mailowa
Cały okres stażu
Zapisy na stronach internetowych

Opublikowanie w portalu internetowym dla nauczycieli własnych artykułów, scenariuszy
Cały okres stażu

Przygotowywanie prezentacji, pomocy dydaktycznych do lekcji
Systematyczne korzystanie z komputera oraz Internetu
Na bieżąco
Pomoce dydaktyczne
Opracowanie materiałów z wykorzystaniem technologii komputerowej
Dokumentacja awansu zawodowego

Cały okres stażu
Analizy, sprawozdania, ankiety, wnioski

Wykorzystanie Internetu jako źródła informacji z zakresu edukacji, pedagogiki, psychologii
Na bieżąco
Wydruki własne

Systematyczne zapoznawanie się z rozporządzeniami i ogłoszeniami umieszczanymi na stronach internetowych ministerialnych
i kuratoryjnych
Na bieżąco
Orientacja w zmianach, posiadanie aktualnych wiadomości

Korzystanie ze środków multimedialnych do pracy dydaktycznej
Wykorzystanie tablicy interaktywnej
Cały okres stażu
Scenariusz

Wykorzystanie Internetu jako źródła zadań dla uczniów
z trudnościami w nauce

Wydruki własne

§ 8 ust. 2 pkt 3
Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, w tym prowadzenie zajęć otwartych, w szczególności dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych, prowadzenie zajęć dla nauczycieli w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego lub innych zajęć.

ZADANIA DO WYKONANIA
FORMY REALIZACJI
TERMIN REALIZACJI
SPOSÓB DOKUMENTOWANIA
Czynny udział w wewnątrzszkolnych formach doskonalenia. Udział
w pracach zespołu przedmiotowego
Cały okres stażu
Referaty, scenariusze, sprawozdania

Udział w szkoleniach

Opracowanie i umieszczenie publikacji na stronach, portalach edukacyjnych. Opublikowanie w portalu internetowym planu rozwoju zawodowego
Cały okres stażu
Strony www.
Dzielenie się swoją wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami. Prowadzenie zajęć otwartych dla innych nauczycieli oraz wzajemna wymiana doświadczeń
Cały okres stażu
Sprawozdanie

Pełnienie funkcji opiekuna np. stażu dla nauczyciela kontraktowego lub opieka nad studentem odbywającym staż w szkole

Zapoznanie z dokumentacją oraz opieka nad stażystą lub studentem.

Okres stażu

Potwierdzenie Dyrektora, Scenariusze zajęć

§ 8 ust. 2 pkt 4 a
Opracowanie i wdrożenie programu działań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych odpowiednio
z oświatą, pomocą społeczną lub postępowaniem w sprawach nieletnich.

ZADANIA DO WYKONANIA
FORMY REALIZACJI
TERMIN REALIZACJI
SPOSÓB DOKUMENTOWANIA
Opracowanie i wdrożenie planu realizacji zajęć pozalekcyjnych „Koło polonistyczne”. Opracowanie i wdrożenie programu koła polonistycznego

Okres stażu
Zatwierdzony program koła, przykładowe scenariusze, sprawozdanie z realizacji zajęć

Aktywna współpraca z wychowawcami klas, pedagogiem i psychologiem w rozwiązywaniu problemów wychowawczych

Rozmowy, spotkania oraz kontakty indywidualne podyktowane konkretnymi potrzebami
Cały okres stażu
Dokumentacja nauczyciela

§ 8 ust. 2 pkt 4 c
Poszerzenie zakresu działań szkoły, w szczególności dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych.

ZADANIA DO WYKONANIA
FORMY REALIZACJI
TERMIN REALIZACJI
SPOSÓB DOKUMENTOWANIA
Podejmowanie działań na rzecz tworzenia tradycji szkolnej
Przygotowywanie programów artystycznych i współorganizacja szkolnych akademii
Według kalendarium uroczystości szkolnych
Przykładowe montaże słowno-muzyczne, dokumentacja fotograficzna
Inicjatywy na rzecz edukacji kulturalnej podejmowane samodzielnie
lub we współpracy z zespołem nauczycieli. Udział w projekcjach filmowych, widowiskach scenicznych, koncertach i lekcjach muzealnych mających na celu rozwój zainteresowań humanistycznych uczniów oraz zapoznanie z dziedzictwem kulturowym regionu i kraju
Cały okres stażu
Plany imprez, zdjęcia, uczniowskie, sprawozdania.

Systematyczna współpraca z instytucjami działającymi na rzecz oświaty. Współpraca z CHCK, Muzeum Regionalnym w Chojnicach, Wszechnicą Chojnicką.
Cały okres stażu
Zdjęcia, uczniowskie, sprawozdania

Aktywne uczestnictwo w życiu szkoły poprzez wykonywanie zadań dodatkowych. Udział w pracach wewnątrzszkolnych komisji egzaminacyjnych
Cały okres stażu
Potwierdzenie Dyrektora
Szkoły

§ 8 ust. 2 pkt 4 e
Wykonywanie zadań na rzecz oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich we współpracy z innymi osobami, instytucjami samorządowymi lub innymi podmiotami.

ZADANIA DO WYKONANIA
FORMY REALIZACJI
TERMIN REALIZACJI
SPOSÓB DOKUMENTOWANIA
Współpraca z Poradnią Pedagogiczno- Psychologiczną, Komendą Powiatową Policji w Chojnicach.
Spotkania, konsultacje, rozmowy

Według potrzeb
Potwierdzenie współpracy

Organizacja i współorganizacja wycieczek

Zorganizowanie wycieczek klasowych przy współudziale rodziców
Cały okres stażu
Karty wycieczki, zdjęcia z wycieczki

Współpraca z wydawnictwami szkolnymi
Pozyskiwanie pomocy dydaktycznych, organizowanie na terenie szkoły warsztatów metodycznych
Cały okres stażu
Dokumentacja szkolna

§ 8 ust. 2 pkt 5
Umiejętność rozpoznawania i rozwiązywania problemów edukacyjnych, wychowawczych lub innych, z uwzględnieniem specyfiki typu i rodzaju szkoły, w której nauczyciel jest zatrudniony.

ZADANIA DO WYKONANIA
FORMY REALIZACJI
TERMIN REALIZACJI
SPOSÓB DOKUMENTOWANIA
Rozpoznawanie i rozwiązywanie problemów edukacyjnych
lub wychowawczych

Opis i analiza przeprowadzonych działań w związku z istotnymi problemami dostrzeżonymi w zakresie edukacji lub wychowania
Cały okres stażu zgodnie z potrzebami
Opis i analiza przypadków

Plan ma charakter otwarty i może w trakcie realizacji podlegać modyfikacji.

Opracowała: mgr Aneta Stopa-Gągoł