Pierwsza pomoc przedszkolaka

Wstęp

Nigdy nie wiadomo, kiedy zdarzy się wypadek lub inna sytuacja wymagająca natychmiastowej reakcji, dlatego nawet najmłodsze dzieci warto uczyć, jak zachować się w przypadku niebezpieczeństwa. Jeszcze do niedawna dziecięcy głos w słuchawce telefonu pogotowia ratunkowego traktowany był jako żart, a uwaga rodziców skupiała się głównie na zabranianiu dzieciom korzystania z telefonów. Często jednak to mali bohaterowie ratują życie swoich najbliższych. Dlatego warto rozpocząć edukację dotyczącą podstaw pierwszej pomocy przedmedycznej, a przede wszystkim umiejętności zachowania się w sytuacji zagrożenia życia.
Najważniejszą pomocą, jakiej może udzielić maluch, jest zawiadomienie dorosłych i sprowadzenie profesjonalnej pomocy.

Założenia i cele programowe

Podstawa programowa

5. Wychowanie zdrowotne i kształtowanie sprawności fizycznej dzieci.
2) dostrzega związek pomiędzy chorobą a leczeniem, poddaje się leczeniu, np. wie, że przyjmowanie lekarstw i zastrzyki są konieczne;

6. Wdrażanie dzieci do dbałości o bezpieczeństwo własne oraz innych.
1) wie, jak trzeba zachować się w sytuacji zagrożenia i gdzie można otrzymać pomoc, umie o nią poprosić;
2) orientuje się w bezpiecznym poruszaniu się po drogach i w korzystaniu ze środków transportu;
3) zna zagrożenia płynące ze świata ludzi, roślin oraz zwierząt i unika ich;
4) wie, że nie może samodzielnie zażywać lekarstw i stosować środków chemicznych (np. środków czystości);
5) próbuje samodzielnie i bezpiecznie organizować sobie czas wolny w przedszkolu i w domu; ma rozeznanie, gdzie można się bezpiecznie bawić, a gdzie nie.

Cele przedsięwzięcia:

• Poznanie sytuacji zagrażających bezpieczeństwu
• Poznanie numeru alarmowego 112,
997, 998, 999
• Zdobycie umiejętności rozmawiania
z dyspozytorem pogotowia (zrozumienie, że do każdej osoby nieprzytomnej należy wezwać pogotowie)
• Poznanie sposobów postępowania podczas skaleczenia, złamania, poparzenia i utraty przytomności

Przedsięwzięcie realizowane
w formie:

• sytuacji edukacyjnych
• pogadanki
• prezentacji multimedialnej
• spotkania z ratownikiem medycznym
• wykonania planszy edukacyjnej na temat bezpieczeństwa
• quizu sprawdzającego wiedzę

Ewaluacja

Realizując przedsięwzięcie „PIERWSZA POMOC PRZEDSZKOLAKA” zaplanowano sprawdzenie stopnia osiąganych celów. Służyć temu będą:

- wykonanie planszy edukacyjnej dotyczącej bezpieczeństwa
- folder dla każdego dziecka pt.„Kodeks pierwszej pomocy przedszkolaka”
- dzielenie się w domu wiedzą zdobytą podczas zajęć, utrwalanie wiedzy z rodzicami
- umieszczanie systematycznie informacji z tematyki oraz realizacji zajęć na stronie internetowej przedszkola w grupie „Biedronki”- zakładka „PIERWSZA POMOC PRZEDSZKOLAKA”