Plan rozwoju zawodowego na stopień nauczyciela dyplomowanego

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA MIANOWANEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O AWANS NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO

Imię i nazwisko nauczyciela odbywającego staż: mgr Agnieszka Pala
Nazwa i adres placówki: Przedszkole Samorządowe nr 2
Dyrektor:
Data rozpoczęcia stażu: 01. 09. 2019 r.
Czas trwania stażu: 2 lata 9 miesięcy
Planowana data zakończenia stażu: 31. 05. 2022 r.

Podstawa prawna opracowania:
1. Rozdział 3a ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2018 r. poz. 967, 2245, z 2019 r. poz. 730, 1287)
2. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 26 lipca 2018 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (Dz. U. z 2018 r. poz. 1574 ze zmianami)

Plan został zatwierdzony dnia....................................... ........................................
podpis dyrektora

CEL GŁÓWNY:
 Uzyskanie w wyniku postępowania kwalifikacyjnego stopnia awansu zawodowego nauczyciela dyplomowanego.

CEL SZCZEGÓŁOWY:
 Pogłębienie wiadomości i umiejętności w różnych dziedzinach mojej pracy zawodowej;
 Zdobywanie doświadczenia w podejmowanych działaniach na rzecz przedszkola;
 Podniesienie efektywności działań dydaktyczno – wychowawczych;
 Osobisty rozwój;
 Realizacja wymagań kwalifikacyjnych umożliwiających uzyskanie awansu na stopień nauczyciela dyplomowanego.

CZYNNOŚCI ORGANIZACYJNE, ZWIĄZANE Z REALIZACJĄ STAŻU

Lp. Działania i zadania nauczyciela Formy realizacji Termin realizacji Sposoby realizacji, wskazówki, dokumentacja
1. Poznanie procedury awansu zawodowego.
 Zapoznanie się z aktualnymi przepisami prawa oświatowego dotyczącymi awansu zawodowego.
 Opracowanie planu rozwoju zawodowego.
 Udział w kursach, warsztatach, szkoleniach i konferencjach dotyczących awansu zawodowego. I okres roku szkolnego 2019/2020
wrzesień 2019
cały okres stażu  sformułowanie wniosku o rozpoczęcie stażu
 plan rozwoju zawodowego
 zaświadczenia
2. Odbycie stażu dotyczącego awansu zawodowego.  Złożenie wniosku o rozpoczęcie stażu.
 Opracowanie planu rozwoju zawodowego.
 Dokumentowanie realizacji planu rozwoju zawodowego.
 Sporządzenie sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego.
wrzesień 2019
wrzesień 2019
cały okres stażu

maj 2022  wniosek o rozpoczęcie stażu
 plan rozwoju zawodowego
 dokumentacja
 sprawozdanie z realizacji planu
3. Przeprowadzenie analizy własnej pracy.  Hospitacje zajęć przez dyrektora.
 Ewaluacja i samoocena hospitowanych zajęć. cały okres stażu  harmonogram spotkań
 scenariusze zajęć
4. Czynny udział w tworzeniu dokumentacji przedszkola.  Dokonywanie wpisów do dziennika zajęć.
 Opracowanie i realizowanie planu współpracy
z rodzicami.
 Przeprowadzenie wstępnej i końcowej obserwacji dziecka.
 Pisanie miesięcznych planów pracy dydaktyczno – wychowawczej.
 Okresowe diagnozowanie osiągnięć edukacyjnych wychowanków.
 Inne. cały okres stażu  dzienniki zajęć
 karty obserwacji dzieci
 plany pracy
 okresowe podsumowanie pracy dydaktyczno - wychowawczej

UMIEJĘTNOŚĆ WYKORZYSTANIA W PRACY METOD AKTYWIZUJĄCYCH UCZNIA ORAZ NARZĘDZI MULTIMEDIALNYCH I INFORMATYCZNYCH, SPRZYJAJĄCYCH PROCESOWI UCZENIA SIĘ
§ 8 ust. 3 pkt. 1

Lp. Działania i zadania nauczyciela Formy realizacji Termin realizacji Sposoby realizacji, wskazówki, dokumentacja
1. Samodzielne lub przez udział w różnych formach doskonalenie zawodowe
i osobiste.  Uczestniczenie w różnych formach wewnętrznego
i zewnętrznego doskonalenia zawodowego (rady szkoleniowe, konferencje, warsztaty, kursy).
 Systematyczne śledzenie literatury metodycznej i dydaktycznej, korzystanie z zasobów bibliotek
i portali internetowych.
 Tworzenie własnego warsztatu pracy, pomocy dydaktycznych, dekoracji sali. cały okres stażu

 zaświadczenia
 wykaz stron internetowych
 materiały, pomoce, zdjęcia

2. Wykorzystywanie nowatorskich metod i form pracy.  Stosowanie w pracy metod aktywizujących i innowacyjnych np. ruchu rozwijającego Weroniki Sherborne, dziecięca matematyka prof. Edyty Gruszczyk – Kolczyńskiej, gra dydaktyczna, burza mózgów, zabawy badawcze, eksperymenty itp.
 Organizowanie kącika plastycznego, eksponowanie różnych technik plastycznych stosowanych przez dzieci – wystawy prac plastycznych.
 Przygotowywanie dzieci do udziału w konkursach przedszkolnych, wystąpieniach, akcjach. – Rozwijanie zdolności muzycznych, plastycznych, recytatorskich
i tanecznych dzieci.
cały okres stażu  scenariusze zajęć
 zdjęcia, prace plastyczne dzieci
 zaświadczenia
3. Organizowanie warsztatu pracy przy użyciu techniki komputerowej.  Wykonywanie środków dydaktycznych za pomocą komputera.
 Opracowywanie dokumentów, sprawozdań, scenariuszy hospitacji, planów miesięcznych korzystając z komputera.
 Przygotowywanie ogłoszeń, dyplomów, zaproszeń, podziękowań przy użyciu komputera.
 Gromadzenie niezbędnych przepisów oświatowych z Internetu.
 Korzystanie z internetowych publikacji innych nauczycieli odbywających staż.
cały okres stażu  zdjęcia, pomoce dydaktyczne
 dokumentacja
 sprawozdania
 scenariusze, plany
 wzór dyplomu, zaproszenia, podziękowania
4. Prowadzenie zajęć z pomocą urządzeń multimedialnych
i informatycznych  Wykorzystanie w pracy z dziećmi komputera, tabletu, smartfona, kserokopiarki, drukarki, odtwarzacza CD, DVD, projektora. cały okres stażu  scenariusze zajęć
 adnotacje w dzienniku

5. Zastosowanie podczas zajęć i pracy indywidualnej z dziećmi różnorodnych narzędzi multimedialnych  Wykorzystywanie podczas zajęć:
• programów edukacyjnych,
• multimedialnych encyklopedii,
• gier i zabaw dydaktycznych,
• nagrań wideo,
• narzędzi służących do rozwijania twórczości
(np. programów do rysowania).
cały okres stażu  scenariusze zajęć
 adnotacje w dzienniku
 zdjęcia

UMIEJĘTNOŚĆ DZIELENIA SIĘ WIEDZĄ I DOŚWIADCZENIEM Z INNYMI NAUCZYCIELAMI, W TYM PRZEZ PROWADZENIE ZAJĘĆ OTWARTYCH, W SZCZEGÓLNOŚCI DLA NAUCZYCIELI STAŻYSTÓW I NAUCZYCIELI KONTRAKOWYCH, PROWADZENIE ZAJĘĆ W RAMACH WEWNĄTRZSZKOLNEGO DOSKONALENIA ZAWODOWEGO LUB INNYCH ZAJĘĆ DLA NAUCZYCIELI;
§ 8 ust. 3 pkt. 2

Lp. Działania i zadania nauczyciela Formy realizacji Termin realizacji Sposoby realizacji, wskazówki, dokumentacja
1. Dzielenie się z nauczycielami przedszkola wiedzą zdobytą w czasie szkoleń  Przygotowanie np.: referatów, warsztatów, prezentacji. cały okres stażu

 scenariusze zajęć
 referaty
 notatki
2. Prezentowanie ciekawych rozwiązań metodycznych  Prowadzenie zajęć otwartych dla chętnych nauczycieli oraz nauczycieli stażystów.
cały okres stażu  scenariusze zajęć
 notatki
3. Opracowywanie i udostępnianie do wykorzystania przez innych nauczycieli materiałów dydaktycznych.  Opublikowanie na portalach strony internetowej scenariuszy zajęć/ uroczystości.
 Wzbogacanie biblioteki przedszkolnej.
 Udostępnianie innym nauczycielom swojego warsztatu pracy – scenariusze zajęć, pomoce dydaktyczne i inne. cały okres stażu

 publikacja w Internecie
 scenariusze
4. Czynna współpraca
z nauczycielami
i specjalistami.  Przygotowanie i współorganizacja imprez
o charakterze ogólnoprzedszkolnym i grupowym poprzez opracowanie scenariuszy, wykonanie dekoracji oraz pomoc w oprawie muzycznej.
 Nawiązanie współpracy z innymi nauczycielami oraz specjalistami w celu zapewnienia całościowego rozwoju dziecka. cały okres stażu
 scenariusze
 zdjęcia
POSZERZENIE ZAKRESU DZIAŁAŃ SZKOŁY, W SZCZEGÓLNOŚCI DOTYCZĄCYCH ZADAŃ DYDAKTYCZNYCH, WYCHOWAWCZYCH LUB OPIEKUŃCZYCH
§ 8 ust. 3 pkt. 3

Lp. Działania i zadania nauczyciela Formy realizacji Termin realizacji Sposoby realizacji, wskazówki, dokumentacja
1. Diagnozowanie i rozwijanie zainteresowań dzieci, wyrównywanie szans edukacyjnych.  Stosowanie różnorodnych aktywnych metod i form pracy z uwzględnieniem różnic rozwojowych.
 Obserwacja dzieci na tle grupy.
 Rozmowy indywidualne z dziećmi i ich rodzicami. cały okres stażu  scenariusze zajęć
 obserwacje
 notatki
2. Podjęcie współpracy z instytucjami działającymi
w najbliższym środowisku.  Współpraca z organizacjami działającymi na rzecz ochrony przyrody, bezpieczeństwa, zdrowia oraz instytucjami kultury.
cały okres stażu

 wpisy w dzienniku
 zdjęcia
3. Podejmowanie działań charytatywnych, ich organizacja na terenie przedszkola i w najbliższym środowisku.  Współorganizowanie oraz udział w akcjach, zbiórkach oraz innych działaniach charytatywnych organizowanych na terenie przedszkola i poza nim. cały okres stażu
 wpisy w dzienniku
 zdjęcia
4. Podejmowanie współpracy
z rodzicami.  Organizowanie zajęć integracyjnych, warsztatów oraz spotkań dla rodziców.
 Angażowanie rodziców do udziału w akcjach
i imprezach organizowanych na terenie przedszkola.
cały okres stażu  wpisy w dziennika
 scenariusze
4. Rozwijanie zainteresowań dzieci najbliższym otoczeniem i krajem poprzez wycieczki i spotkania.  Organizowanie wyjazdów oraz wycieczek dostosowanych do wieku i zainteresowań dzieci.
 Organizowanie spotkań z interesującymi osobami np.: policjantem, lekarzem, strażakiem itp.
 Organizowanie spacerów do ciekawych miejsc.  adnotacje w dzienniku
 zdjęcia
5. Organizowanie i udział w uroczystościach przedszkolnych  Organizacja oraz udział w akcjach wynikających
z kalendarza uroczystości i imprez przedszkolnych. Cały okres stażu  strona internetowa
 scenariusze
 zdjęcia

OPRACOWANIE I WDROŻENIE PROGRAMU, INNOWACJI LUB INNYCH DZIAŁAŃ DYDAKTYCZNYCH, WYCHOWAWCZYCH, OPIEKUŃCZYCH LUB INNYCH ZWIĄZANYCH Z OŚWIATĄ, POWIĄZANYCH ZE SPECYFIKĄ SZKOŁY, W SZCZEGÓLNOŚCI NA RZECZ UCZNIÓW ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMI EDUKACYJNYMI
§ 8 ust. 3 pkt. 4a

Lp. Działania i zadania nauczyciela Formy realizacji Termin realizacji Sposoby realizacji, wskazówki, dokumentacja
1. Opracowanie innowacji pedagogicznej.  Opracowanie i wdrożenie innowacji pedagogicznej „Niebieski Miś bawi się matematyką”
 Dokonanie ewaluacji wdrożonej innowacji. listopad 2019 – maj 2020

 innowacja i inna dokumentacja z nią związana.
2. Stosowanie w pracy innowacyjnych rozwiązań metodycznych
i organizacyjnych  Udział w ogólnopolskim projekcie „Mały Miś w świecie wielkiej literatury”
 Prowadzenie zajęć w nietypowych miejscach: plac zabaw, ogród sensoryczny, park i inne.
październik 2019 – maj 2020
cały okres stażu  zaświadczenia
 dzienniczek
 scenariusze zajęć

WYKONYWANIE ZADAŃ OPIEKUNA STAŻU, OPIEKUNA PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH, NAUCZYCIELA – DORADCY METODYCZNEGO, PRZEWODNICZĄCEGO ZESPOŁU NAUCZYCIELI, KOORDYNATORA WOLONTARIATU, KOORDYNATORA PROJEKTU
§ 8 ust. 2 pkt. 4b

Lp. Działania i zadania nauczyciela Formy realizacji Termin realizacji Sposoby realizacji, wskazówki, dokumentacja
1. Pełnienie funkcji opiekuna stażu.  Opieka nad nauczycielem stażystą.
 Pomoc w opracowaniu planu rozwoju.
 Prowadzenie zajęć dla nauczyciela stażysty.
 Obserwacja zajęć prowadzonych przez nauczyciela stażystę.
 Omawianie obserwowanych i prowadzonych zajęć.
rok szkolny 2019/2020

 kontrakt
 scenariusze zajęć
2. Praca w zespole nauczycieli do współpracy z rodzicami  Aktywny udział w spotkaniach zespołu nauczycieli, wymiana doświadczeń.
 Realizacja przydzielonych zadań.
 Współtworzenie wymaganej dokumentacji. cały okres stażu
 wpis w dzienniku
 wymagana dokumentacja

Plan może ulec zmianie. Zmiany mogą być naniesione aneksem.