X Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, więcej informacji i instrukcje znajdziesz » tutaj «.

»» ZDALNE NAUCZANIE. U nas znajdziesz i opublikujesz scenariusze ««
Numer: 2973
Przesłano:

Drama w banku - procenty. Konspekt lekcji matematyki dla klasy 5

CEL GŁÓWNY: Zdobywanie wiedzy i umiejętności na temat procentów przez bezpośrednie doświadczenie.
CELE OPERACYJNE: Uczeń zna pojęcie procentu, rozumie potrzebę stosowania procentu w życiu codziennym. Wie co to jest kredyt, pożyczka, lokata. Umie wskazać przykłady zastosowań procentu w życiu codziennym, zamieniać procenty na ułamki i ułamki na procenty. Umie zmniejszać lub zwiększać liczby o dany procent. Potrafi obliczać odsetki przy danym oprocentowaniu oszczędności. Lekcja z drama w banku wzbogaca wyobraźnię ucznia, pomaga mu lepiej zrozumieć dane zagadnienia.
METODY:
• Drama
• Dyskusja
• Praktycznego działania
• Aktywizująca
FORMY PRACY:
• Indywidualna
• Zbiorowa
POMOCE:
• Wywieszki
• Magnezy
• Ulotki z banków
• Pieniądze- fikcyjne
• Szklana kula z pytaniami i kopertami z daną sumą pieniędzy (załącznik nr 2)
ŚCIEŻKI EDUKACYJNE:
• Czytelniczo-medialna
• Wychowawcza
UWAGI: Dzięki atrakcyjnej formie lekcji uczniowie łatwiej uczą się posługiwania się procentami w życiu codziennym. Z większym zainteresowaniem rozwiązują zadania, które w innej sytuacji nie sprawiłyby im takiej przyjemności.
Przed taka lekcję konieczna jest 1 jednostka lekcyjna z wykorzystaniem pojęć i zadań dotyczących oprocentowania w bankach.

PRZEBIEG LEKCJI:
1. Czynności wstępne: nauczyciel podaje cel lekcji.

2. Przypomnienie najpotrzebniejszych wiadomości (uczniowie losują ze szklanej kuli pytania i odpowiadają na nie kolejno):

• Co to jest procent i co oznacza?
• Jak zamieniamy liczbę na procent?
• Jak zamieniamy procent na liczbę?
• Co to jest kredyt?
• Co to jest promocja?
• Co to jest lokata?
• Całość to ile to procent?
• Połowa to ile to procent?
• Ćwierć to ile to procent?
• Co oznacza słowo obniżka a co podwyżka?
• Ile to jest 50% z liczby 120?
• Ile to jest 10% z liczby 330?
• 7% to jaka to liczba?
• 20% to jaka to liczba?
• Liczba o 10% większa od 40 to jaka to liczba?
• Liczba o 10% mniejsza od liczby 150 to jaka to liczba?
• Półtora to jaki to procent?
• Liczba 50% większa od liczby 300 to jaka to liczba?
• Co to jest pożyczka?

3. Drama w banku. Nauczyciel dokładnie objaśnia na czym polega zadanie.
Zwabiony reklamami drobny ciułacz zdecydował się po raz pierwszy w życiu ulokować swoje oszczędności w banku. Chce wpłacić 10 tys. zł na kilka lat. Prosi więc kolegów o pomoc. Uczniowie pełnią role doradców finansowych. zapoznają się z ulotkami (oprocentowaniem lokat terminowych) i reklamami przedstawionymi przez prezesów obu banków. Pomagają ciułaczowi w dokonaniu wyboru w którym banku ma ulokować pieniądze. Następnie obliczają, ile zarobiłby ciułacz wybierając każdą z możliwości lokaty.
Doradcy przekonują drobnego ciułacza do skorzystania z oferty jednego lub drugiego banku. (załącznik nr 1) Drobny ciułacz dokonuje wyboru, powierza bankowi swoje oszczędności i zadowolony odchodzi.
Następnie pojawia się przedsiębiorca, który chce zaciągnąć kredyt w wysokości 10 tys. zł na swoją działalność. Jego firma dobrze się rozwija, ale jest obciążona pewnym ryzykiem. Kredyt powinien być wysoki, nisko oprocentowany i z możliwością ustalenia w miarę odległego terminu spłaty.
Przedsiębiorca zwraca się do zespołów doradczych. Te, na podstawie ulotek bankowych obliczają, ile musiałby zwrócić przedsiębiorca, gdyby całą sumę kredytu wraz z odsetkami zwracał po zakończeniu okresu kredytu. Jest to pewne uproszczenie: w rzeczywistych bankach kredyt spłaca się w ratach, ale potrzebne rachunki są zbyt trudne dla uczniów.
Przedsiębiorca podpisuje umowę kredytową. W ustalonym terminie zwraca kwotę kredytu wraz z odsetkami.
Teraz w banku znowu pojawia się drobny ciułacz. Prezes informuje go o stanie konta. Zdumiony i szczęśliwy z powodu wysokości naliczonych odsetek decyduje się pozostawić całą kwotę na następny okres lokaty.
4.Rekapitulacja lekcji. Uczniowie wraz z nauczycielem podsumowują całą lekcję. Mówią co im się najbardziej podobało, czego się nauczyli, a co było nieciekawe.

Załącznik nr 1.
Oferta Banku Szczęśliwa Przyszłość
Lokata terminowa- oprocentowanie w skali rocznej:
• Na 6 miesięcy........................................4,68%
• Na 1 rok........................................5,40%
• Na 1 rok....(minimalna kwota 50 tys. zł).........8%
• *Na 18 miesięcy........................................5,76%
*bez możliwości wcześniejszego wypłacania pieniędzy

Oferta Banku Chwytaj Dzień
Lokata terminowa-oprocentowanie w skali rocznej:
• 1 rok 6,5% bez możliwości wcześniejszego wypłacenia pieniędzy
• 2 lata 7% bez możliwości wcześniejszego wypłacenia pieniędzy
• 4 lata 10% bez możliwości wcześniejszego wypłacenia pieniędzy
kredyt
na 2 lata 7,34%
na 3 lata 8,5%

Załącznik nr 2

• Co to jest procent i co oznacza?
• Jak zamieniamy liczbę na procent?
• Jak zamieniamy procent na liczbę?
• Co to jest kredyt?
• Co to jest promocja?
• Co to jest lokata?
• Całość to ile to procent?
• Połowa to ile to procent?
• Ćwierć to ile to procent?
• Co oznacza słowo obniżka a co podwyżka?
• Ile to jest 50% z liczby 120?
• Ile to jest 10% z liczby 330?
• 7% to jaka to liczba?
• 20% to jaka to liczba?
• Liczba o 10% większa od 40 to jaka to liczba?
• Liczba o 10% mniejsza od liczby 150 to jaka to liczba?
• to jaki to procent?
• to jaki to procent?
• Półtora to jaki to procent?
• Liczba 50% większa od liczby 300 to jaka to liczba?
• Co to jest pożyczka?

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2021 Edux.pl
| Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone.
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.