Świat kolorów - scenariusz zajęć z języka angielskiego

KONSPEKT LEKCJI

Imię i nazwisko : Jakub Rzepczyński
Szkoła i klasa, w której przeprowadzana jest lekcja: Przedszkole Miejskie
Grupa 6- latków
Data:
Temat lekcji: Świat kolorów: yellow (żółty), green (zielony), red (czerwony) and blue (niebieski) now my turn I sing with you.
Czas trwania: 30 minut

Cele ogólne: • Wyzwolenie wielostronnej aktywności dzieci przez przyswajanie, odkrywanie i działanie

Cele szczegółowe – Uczeń potrafi: • Wie jak należy współdziałać i współpracować w zespole
• Nazywać pokazane kolory
• Wskazać nazwane kolory
• Rozróżnić poszczególne kolory
Metody: Słowna, praktycznego działania, zabawy dydaktyczne z chustą.

Formy pracy: Zbiorowa

Środki dydaktyczne: Chusta animacyjna Klanza, magnetofon, płyta CD z muzyką relaksacyjną

Przebieg lekcji

Część wstępna: Przywitanie uczniów.
Przedstawienie tematu zajęć.
Część właściwa: 1. Zabawa z chustą – BALON
Uczniowie stoją dookoła chusty i trzymają ją za uchwyty. Na polecenie nauczyciela kucają i wstają podnosząc tym samym chustę do góry tworząc tzw. Balon. Uczniowie poruszają chustą zgodnie z rytmem muzyki (spokojnie umiarkowanie). Zabawa trwa kilka minut na rozluźnienie i zapoznanie dzieci z chustą.
2. Colors
Uczniowie siadają dookoła chusty, każdy przy jakimś kolorze. Nauczyciel mówi nazwy poszczególnych kolorów po angielsku i pokazuje na dany kolor chusty, także każdemu dziecku odpowiada jakiś kolor chusty. Następnie uczniowie podnoszą chustę a na hasło nauczyciela np. red – uczniowie którzy trzymają chustę pod tym kolorem zamieniają się miejscami, na hasło Green – zieloni zamieniają się miejscami. Zabawa trwa kilka minut aż uczniowie utrwalą sobie kolory.
3. Red jump!
Uczniowie siedzą dookoła chusty także każdemu uczniowi odpowiada jakiś kolor. Na polecenie nauczyciela np. red – jump – uczniowie którym odpowiada ten kolor wykonują polecenie (które wcześniej pokazuje nauczyciel), Green – turn round, Blue – stand up, Yellow – touche your nose. Zabawa trwa tak długo, aż każde dziecko wykona polecenie.
4. Yes it is, No is not.
Dzieci siedzą dookoła chusty, Nauczyciel pokazuje jakiś kolor na chuście I mówi “This is yellow” I dzieci odpowiadają albo Yes it is- jeśli mają rację lub No is not.
5. Sing with me
Na koniec nauczyciel mówi słowa piosenki:
Yellow, Green, red and blue now my turn I sing with you. Śpiewając piosenkę nauczyciel wskazuje wypowiadane kolory.

Zakończenie: Podsumowanie zajęć.
Pożegnanie uczniów przez nauczyciela.


Opracował:
Jakub Rzepczyński