Dzień Kultury Niemieckiej - scenariusz przedstawienia

Scenariusz napisałam na Dzień Niemiecki. Inscenizacja miała uświadomić uczniom, jak wiele produktów z którymi mamy kontakt na co dzień jest „made in Germany”. Zamierzony cel został osiągnięty. Warto wzbogacić przedstawienie odrobina humoru i uśmiechem aktorów.

Na scenie ławki szkolne. Na nich artykuły, które kojarzą nam się z krajami niemieckojęzycznymi.
Uczniowie rozmawiają, puszczają samoloty. Dzwonek. Wchodzi nauczyciel.

Nauczyciel: Guten Morgen!
Uczniowie: Guten Morgen, Herr Schmidt
Nauczyciel: O, ich sehe, ihr seid Gut vorbereitet.
Uczennica: Ja, Jeder hat etwas mitgebracht.

Nauczyciel: Heutiges Thema: Deutschland – Assoziazionen.
Also, was assoziert ihr mit Deutschland?
Uczeń 1: Autos und naturlich deutsche Autobahnen. Wskazuje na stojący na jego ławce jeździk dziecięcy z naklejką BMW

Uczeń 2 :und ich mag deutsche Sussigkeiten und Kaffee. Wskazuje na przyniesione artykuły.

Uczen 3:Bier und Kartoffelsalat und Wurstchen. Prezentuje na widelcu parówkę.

Uczeń 4: Kobieta, którą zna cała Europa.Prezentuje zdjęcie A. Merkel

Uczen 5: Bei mir zu Hause gibts viele deutsche Pflegeprodukte, Putz- und Waschmittel. Wskazuje na zgromadzone na ławce artykuły

Magda:Mir gefaellt Euro. Gryzie czekoladowe Euro.

Gosia: Karneval. Zakrywa twarz karnawałową maską.

Nauczyciel: Super, zwraca się do 1 ucznia, welche deutsche Autos kennst du?

Mateusz: BMW, Mercedes, Volkswagen, Audi, Opel, Porsche, Man. Na rzutniku obok sceny wyświetlane są wymieniane samochody.

Nauczyciel: Ana, und was hast du mitgebracht. Dein Tisch sieht lecer aus.

Uczeń 2: Jakobs, Tschibo, Leipnitz, Hit
• chcesz komuś podziękować "merci, że jesteś tu",
• jesteś szczęśliwy, ponieważ „ zabawa tkwi w Toffifee”,
• nimm2 daje Ci „Łakocie i Witaminy“,
• z Knoppersem "Dzień należy do Ciebie"
• Werther's Original podkreśla, że „Ty także jesteś kimś wyjątkowym!“.
• HARIBO smak radości
• Mamba , każdy ją ma.....

Uczniowie: Mam i ja. Mambę każdy z nas ma!!
Nauczyciel: Tak Polska znajduje się w czołówce rynków zbytu dla niemieckich słodyczy.
- Mateusz, es ist kein Bier oder doch.
Uczeń 3: Nein, Herr Schmidt, nur Apfelsaft
Nauczyciel: Mateusz kannst du uns etwas von Oktoberfest erzahlen?
Mateusz: Ja , gerne.
PREZENTACJA o Oktoberfest
Nauczyciel: Prima. Patryk, in Deutschland lebten viele beruhmte Personen. Schau mal!
PREZENTACJA
Nauczyciel: Joanna und, was steht auf deinem Tisch.

Joanna : ich habe Produkte von Nivea, Frosch, Pervol, Taft
Nauczyciel: Gosia, was hast du vorbereitet?
Gosia: Ich kann von Karneval in Deutschland erzahlen.
Nauczyciel: Bitte sehr.
PREZENTACJA
Nauczyciel: Er ist schon vorbei, schade
- Ihr habt eure Hausaufgabe super gemach. Jeder bekommt eine Eins.
Uczniowie: Ja prima, cool

Dzwonek. Uczniowie wybiegają z klasy.