Dzień Języka Niemieckiego

Dzień Języka Niemieckiego w gimnazjum (konferansjerka)
Oprócz wielu atrakcji w tym dniu, a auli szkoły odbyły się występy połączone z prezentacją multimedialną oraz konkursami.

PROWADZĄCY 1: PROWADZĄCY 2:

Wir begrüβen herzlich die Schulleitung Serdecznie witamy
die Schulleitung dyrekcję
Herrn ......................... und Frau ........................,
unseren Lehrkörper
grono pedagogiczne
und Euch Schüler oraz Was uczniów
am Tag der deutschen Sprache na obchodach Dnia
Języka Niemieckiego
in unserem Gymnasium. w naszej szkole.


PROWADZĄCY 1:

Nauka języków obcych stała się w dzisiejszych czasach priorytetem. Większość z nas chciałaby władać dobrze przynajmniej jednym językiem obcym.

PROWADZĄCY 2:

Język niemiecki jest językiem ojczystym dla 105.527.178 osób na świecie, a językiem obcym dla 18.000.000 ludzi.

Jest głównym i jednym z języków urzędowych w następujących krajach:
Niemcy, Austria, Szwajcaria, Liechtenstein, Luxemburg i Belgia.

PROWADZĄCY 1:

Dzień Języka Niemieckiego obliguje nas również do używania języka niemieckiego. Dlatego na rozgrzewkę sprawdzimy waszą znajomość podstawowych zwrotów grzecznościowych.
Czy pamiętacie jak można ........................................

Doskonale. Typowym ............................... są właśnie słowa „........................”

PROWADZĄCY 2:

A jak możemy ................................. po niemiecku?


Świetnie. ........................................

PROWADZĄCY 1:

Posłuchajmy teraz uczennicy ......................... , która zarecytuje w j. niemieckim wiersz p.t. „Im Nebel”, czyli „We mgle”, który napisał poeta niemiecki Hermann Hesse.

RECYTACJA WIERSZA

PROWADZĄCY 2:

Dziękujemy .......................

PROWADZĄCY 1:

Zanim zaprosimy Was do pierwszego konkursu zapraszamy do obejrzenia kilkuminutowej prezentacji o Niemczech. Następnie poprosimy po dwóch przedstawicieli z każdej klasy o odpowiedź na pytania konkursowe. Oglądajcie uważnie.


PREZENTACJA MULTIMEDIALNA

PROWADZĄCY 2:

Obejrzeliśmy prezentację nauczyciela j. niemieckiego p. ........................................, która przekazała nam wiele ciekawych informacji o Niemczech. Przystąpimy teraz do konkursu: Was weiβt du alles über Deutschland? Co wiesz o Niemczech?

PROWADZĄCY 1:

Zapraszamy po dwóch przedstawicieli z każdej klasy. Konkurs poprowadzi ........................................

KONKURS

PROWADZĄCY 2:

Dziękujemy wszystkim uczestnikom konkursu. Jego wyniki zostaną ogłoszone za parę minut. Tymczasem zapraszamy do wysłuchania utworu fortepianowego pt. "Menuet" Jana Sebastiana Bacha w wykonaniu uczennicy kl. ..... .......................................

WYSTĘP INSTRUMENTALNY

PROWADZĄCY 1:

Dziękujemy za występ. Prosimy o ogłoszenie wyników konkursu p. .............................

OGŁOSZENIE WYNIKÓW KONKURSU
Was weiβt du alles über Deutschland?
PROWADZĄCY 2:

W dniu dzisiejszym czeka Was jeszcze inny konkurs.
Teraz jednak przeniesiemy się w świat bajek. Zapraszamy do obejrzenia przedstawienia w j. niemieckim. Uczniowie przygotowani przez nauczyciela j. niemieckiego p. .................................. wykonają europejską bajkę ludową pt. „Der gestiefelte Kater”, czyli „Kot w butach”.


PRZEDSTAWIENIE


PROWADZĄCY 1: PROWADZĄCY 2:

Brawa dla aktorów. Wystąpili:

1) kot: .................. 2) syn młynarza: .......................
3) król: .................... 4) księżniczka: .........................
5) sługa: ....................... 6) narrator: ..............................
7) czarownik: ..................... 8) syn 1: .................................
9) syn 2: ...........................

PROWADZĄCY 2:

Za chwilę odbędzie się konkurs pod nazwą Meine Familie. Do udziału zapraszamy dwa zespoły 4-osobowe. Zespół może się składać z uczniów różnych klas.
Jedna osoba z zespołu ma za zadanie ubrać trzech członków rodziny w ubrania z kosza, zgodnie z tekstem czytanym w j. niemieckim przez p. .............................. Drużyny mają na to określony czas, 75 sekund.

KONKURS Meine – Familie

PROWADZĄCY 1:

Brawa dla obu drużyn. Prosimy p. ............................ o wręczenie nagród.

PROWADZĄCY 2:

A teraz wysłuchajmy piosenki w wykonaniu ........................................ z kl. 2 e pt. „Ein bisschen Frieden”. Piosenka ta wiele lat temu była bardzo dobrze znana wszystkim Polakom po tym jak niemiecka piosenkarka Nicole wygrała konkurs Eurowizji.

WYSTĘP WOKALNY

PROWADZĄCY 1:

Dziękujemy za występ. Prosimy o zabranie głosu p. ........................................

p. ................................

W naszej szkole co roku odbywają się konkursy związane z językiem niemieckim. Przy okazji dzisiejszej uroczystości chciałabym wyróżnić uczniów, którzy osiągnęli w nich najwyższe miejsca.
........................................

PROWADZĄCY 2:

Na zakończenie uroczystego Dnia Języka Niemieckiego w naszym gimnazjum posłuchajmy piosenki w wykonaniu ................................, uczennicy kl. 1a, pt. „So schwer” Samajony.

PROWADZĄCY 1:

Wszystkim bardzo dziękujemy za przybycie. Prosimy o rozejście się do klas.



Opracowanie:

Monika Szubielska
Gimnazjum nr 12 im. St. Lema
Szczecin