Woda dla każdego - scenariusz zajęć, klasa I

Cele operacyjne: uczeń
• dokonuje analizy i syntezy słuchowo-wzrokowej wyrazów
• różnicuje samogłoski i spółgłoski
• wie, jak ważną rolę odgrywa woda w życiu ludzi, zwierząt i roślin
• zna sposoby oszczędzania wody
• prawidłowo formułuje zdania
• potrafi rytmicznie recytować teksty

Przebieg zajęć:
1. Wprowadzenie do tematu: analiza wyrazów oraz synteza hasła dnia: „woda”.
2. Czytanie przez nauczyciela tekstu, np. „Ile wody”- uzasadnienie zdania: „Woda to skarb”.
3. „Woda dla każdego”- swobodne wypowiedzi uczniów na temat znaczenia i roli wody w życiu człowieka.
4. Projekcja filmu video: „Woda”, jako podsumowanie wypowiedzi uczniów.
5. Wykonanie w grupach mapy pamięci: „Woda dla każdego” oraz prac origami na bazie koła- człowiek, roślina, zwierzę, jako istoty potrzebujące wody.
6. Prezentacja prac z komentarzem:, „Komu i do czego potrzebna jest woda?”.
7. Ćwiczenia rytmiczne na bazie haseł o roli wody, np. „Czysta woda, zdrowia doda”, „Bez wody, brak życia, brak zgody”.
8. „Jak oszczędzać wodę?”- swobodne wypowiedzi uczniów na temat sposobów oszczędzania wody w życiu codziennym. Analiza kart pracy, wykorzystujących ilustracje przedstawiające właściwe i niewłaściwe zachowania ludzi podczas wykonywania codziennych zabiegów higienicznych, prac kuchennych itp.
9. Podsumowanie dnia.

Opracowała: Beata Wiarek
nauczycielka SP38 w Bydgoszczy