Scenariusz turnieju mającego powtórzyć i utrwalić wiadomości uczniów klasy VI o liczbach wymiernych

Klasa podzielona jest na 2 grupy. Każda grupa wybiera lidera. Turniej składa się z 4 rund.

I runda.

Nauczyciel czyta pytanie. Liczy się pierwsza poprawna odpowiedź, za którą drużyna dostaje 1 punkt.

1. Liczby ujemne i 0 to liczby:
A. dodatnie B. Nieujemne C. niedodatnie
2. Liczba 0 jest liczbą:
A. dodatnią B. ani dodatnią ani ujemną C. ujemną
3. Liczby przeciwne leżą na osi liczbowej:
A. po przeciwnych stronach 0 B. po lewej stronie 0
C. po prawej stronie 0
4. Wartość bezwzględna liczby wymiernej jest zawsze:
A. liczbą ujemną B. zerem C. liczbą nieujemną
5. Suma liczb o różnych znakach jest:
A. zawsze dodatnia B. zawsze ujemna C. zależy od liczb
6. Znak potęgi liczby ujemnej zależy od:
A. wykładnika B. podstawy potęgi

II runda
Rebusy

Drużyny losują kartki z rebusami, rozwiązują 6 rebusów mając na każdy 1 minutę. Po upływie czasu następuje ocena wyników, za każde poprawne hasło drużyna otrzymuje punkt.

III runda
"Schowane"

Każda drużyna otrzymuje kartkę z zadaniem do rozwiązania, na jej odwrocie jest wskazówka mówiąca o miejscu ukrycia następnej kartki z zadaniem i wskazówką. kartki ukryte są w różnych miejscach sali, np. za tablicą. Dla odróżnienia kartki są w dwóch kolorach dla każdej drużyny. Za każde dobrze rozwiązane i odnalezione zadanie należy się punkt.

Przykłady z kartek:
(-4)*7
(-12)*1/2
24:(-3)
(-3/4)*(-2/6)
(-36)+14
(-7)+(-9)
-(-4))
-(-(-53/4))
0-16
1-64

IV runda

Kalambury

Uczniowie losują hasło do pokazania dla przeciwnej drużyny, czas na odgadnięcie 1 minuta. Za każdą poprawną odpowiedź drużyna otrzymuje punkt, za nieprawidłową lub brak odpowiedzi punkt otrzymuje drużyna przeciwna.

Przykładowe hasła:

oś liczbowa
kwadrat liczby 5
wartość bezwzględna z liczby -9
sześcian liczby 2
liczba przecina
liczba odwrotna