Moja skala wartości - scenariusz lekcji godzina z wychowawcą

SCENARIUSZ LEKCJI GODZINA Z WYCHOWAWCĄ

TEMAT:MOJA SKALA WARTOŚCI

CELE:

-dokonanie podziału wartości :ostateczne ,moralne, estetyczne ,użyteczne
-określenie pojęć : wartościowanie pozytywne i negatywne
-tworzenie własnej skali wartości

FORMY I METODY PRACY:

-ankieta badająca znajomość słownictwa aksjologicznego wśród uczniów
-dyskusja
-budowanie piramidy wartości

WPROWADZENIE DO LEKCJI:
-praca wcześniej zadana do domu-wypełnienie anonimowej ankiety

PRZEBIEG LEKCJI:

1. WSTĘP

Nauczyciel wyjaśnia znaczenie terminu aksjologia oraz rolę wartości i wartościowania w życiu człowieka

CZĘŚĆ GŁÓWNA LEKCJI:
• Ustalenie wspólnie z uczniami listy wartości ,którymi należy kierować się w życiu
• Określenie przyczyn hierarchii wartości we współczesnym świecie
• Wyznaczenie głównych obiektów wartościowania: nadawca, odbiorca , świat
• Podkreślenie roli języka w procesie wartościowania

PODSUMOWANIE:
• Budowanie piramidy wartości zaproponowanej przez młodzież
• Omówienie wyników ankiety

BIBLIOGRAFIA:
J. Puzynina :Język wartości

ZAŁĄCZNIKI:

1. ANKIETA

Ankieta dotycząca znajomości słownictwa aksjologicznego wśród młodzieży szkolnej
1. Wyjaśnij następujące cechy osobowości człowieka
naturalny konformista
altruista
otwarty
oportunista
pracoholik
odważny inteligentny
tolerancyjny odpowiedzialny

2 .Zbuduj własne definicje nazw wartości
- wolność - miłość

3 .Dopisz przymiotniki o znaczeniu bliskoznacznym
- ładny
- brzydki
- dobry
4. Dokonaj podziału wartości uzupełniając tabelę

OSTATECZNE MORALNE ESTETYCZNE UŻYTKOWE

5 Zbuduj własną hierarchię wartości . Uporządkuj we właściwej dla ciebie kolejności

- Wartości Estetyczne
- Wartości Moralne
- Wartości Użytkowe
- Wartości Ostateczne