X Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, więcej informacji i instrukcje znajdziesz » tutaj «.

»» ZDALNE NAUCZANIE. U nas znajdziesz i opublikujesz scenariusze ««
Numer: 6181
Przesłano:
Dział: Języki obce

Projekt "Dnia Europejskiego"

GRUPA: KL.I-III GIMNAZJUM
TEMAT PROJEKTU: DZIEŃ EUROPEJSKI
TERMIN PREZENTACJI: 31.05.2005 r.

ETAPY REALIZACJI PROJEKTU:

I .FORMUŁOWANIE TEMATU

1.TEMAT PROJEKTU: DZIEŃ EUROPEJSKI
2. CELE PROJEKTU:
-Rozwijanie wiedzy o kulturze krajów europejskich
-Rozwijanie wiedzy o historii krajów europejskich w powiązaniu z ich
tradycjami kulturowymi, obyczajowymi i kulinarnymi
-Kształcenie postawy szacunku dla europejskiego dziedzictwa kulturowego
-Przygotowanie do korzystania z różnych źródeł informacji
-Kształcenie umiejętności segregowania informacji i wykorzystywania mediów jako narzędzi pracy intelektualnej
-Rozwijanie umiejętności pracy w zespole klasowym

II. ZBIERANIE I OPRACOWYWANIE MATERIAŁÓW:

1.Przeprowadzenie losowania prezentowanych państw (KWIECIEŃ)

IA –GRECJA
IB – SZWECJA
IIA –NIEMCY
IIB –HISZPANIA
IIC - WIELKA BRYTANIA
IIIA –FRANCJA
IIIB –POLSKA

2.Zbieranie i opracowywanie materiałów przez dane klasy

(wykorzystanie folderów, internetu, przewodników, materiałów audiowizualnych, encyklopedii PWN i multimedialnych, nagrań itp.),

- do opracowania materiałów i stoisk z wybitnymi postaciami, (uczniowie przebierają się za postacie i prezentują osiągnięcia i rzeczy z nimi związane; mogą to być postacie związane z różnymi dziedzinami tj.: sport, muzyka nauka, sztuka , literatura, historia, film itp.)

- do występu artystycznego ( z playbacku lub na żywo)

- do przygotowania poczęstunku ( wykorzystanie przepisów kulinarnych)

III. PREZENTACJA

1. Praca w klasach z wychowawcą : ( przygotowanie wystroju klasy, trzech stanowisk, gdzie przedstawione zostaną wybitne postacie z danego państwa, stoiska z poczęstunkiem)- 9.00-10.00

2. Uroczyste otwarcie „Dnia Europejskiego” (godz.10.15)- odśpiewanie „ „Hymnu Europejskiego” (chór zaczyna –wszyscy włączają się do śpiewu)

3. Prezentacja danych państw na Festiwalu „Piosenki Europy” (max. 15 min.)

4. Ocena stoisk przygotowanych przez uczniów i wychowawcę klasy
(po zakończeniu festiwalu przejście do klas pod opieką wychowawcy)


2.Ogłoszenie wyników
3.Zakończenie Dnia Europejskiego

ZASADY OCENIANIA:

1.OCENIANIU PODLEGAJĄ:

- Część artystyczna - występ zespołu , solisty (strój-5pkt, prezentacja podczas występu-10 pkt., reakcja publiczności-5pkt.) max. 20 pkt.

- stoiska związane z wybitnymi postaciami charakterystycznymi dla danego państwa (strój- 10 pkt., tematyka i atrybuty związane z daną postacią - 10 pkt.) max.20 pkt.

- poczęstunek - deser (estetyka podania- max.5 pkt. ;walory smakowe- max.5pkt.) max.10 pkt.

- wystrój sali , oddający charakter danego państwa – max. 10 pkt.

Maksymalna ilość możliwych do zdobycia punktów - 60

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2024 Edux.pl
| Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone.
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.