At Christmas Time - scenariusz zajęć hospitowanych z języka angielskiego

Szkoła ponadgimnazjalna
--------------------------------------

Temat lekcji: ‘At Christmas Time’ – ‘W czas Bożego Narodzenia’

Czas trwania zajęć: 45 minut

Cel ogólny zajęć: globalne i selektywne rozumienie tekstu słuchanego.

Cele szczegółowe:
- powtórzenie budowy i zastosowania czasu Present Simple;
- wprowadzenie podstawowego słownictwa związanego z tematyką świąt Bożego Narodzenia;
- rozwijanie słownictwa związanego z w/w tematyką;
- rozwijanie sprawności rozumienia ze słuchu.

Cele operacyjne:
Uczeń zna budowę i zastosowanie czasu Present Simple.

Uczeń zna słownictwo związane z tematyką świąt Bożego Narodzenia.

Uczeń potrafi wyszukać odpowiednie słownictwo w wysłuchanych utworach muzycznych.

Uczeń potrafi czynnie zastosować słownictwo związane z tematem lekcji.

Metody nauczania:
- burza mózgów
- podająca (nowe słownictwo)
- poszukująca (podanie skojarzeń na podstawie słowa-klucza)
- praca z utworem muzycznym
- słuchanie ze zrozumieniem

Formy pracy uczniów:
- zbiorowa
- indywidualna

Środki dydaktyczne:
- powielony refren kolędy ‘Jingle Bells’
- powielony tekst kolędy ‘Silent Night’ z lukami do uzupełnienia
- płyta CD z nagraniami kolęd
- powielone karty pracy uczniów – Świąteczne drzewko i Świąteczna krzyżówka

Przebieg lekcji:
1. Rozpoczęcie zajęć: powitanie uczniów, sprawdzenie listy obecności, odpytanie ucznia, zapisanie tematu lekcji, zapoznanie uczniów z celem lekcji – czas 10-12 minut.

2. Rozgrzewka językowa:
- burza mózgów – uczniowie podają skojarzenia związane z tematyką lekcji;
- tworzenie mapy mentalnej do słowa-klucza – Christmas;
- uczniowie zapisują słowa w zeszytach; czas 7-9 minut.

3. Prezentacja materiału:
- uczniowie słuchają kolędy ‘Jingle Bells’, ich zadaniem jest ułożenie wersów refrenu w odpowiedniej kolejności, uczniowie odczytują kolejne wersy refrenu; czas 8-10 minut;

- uczniowie uzupełniają kartę ze świątecznym drzewkiem stosując słownictwo związane z tematem zajęć, uczniowie odczytują poszczególne wyrazy; czas 5 minut;

- uczniowie słuchają kolędy ‘Silent Night’, ich zadaniem jest uzupełnienie luk w tekście utworu podczas słuchania, uczniowie odczytują kolejno uzupełnione wyrazy; czas 5 minut.

4. Podsumowanie:
- uczniowie rozwiązują krzyżówkę dotyczącą tematu lekcji; czas 4 minuty.

5. Praca domowa:
- uczniowie uczą się na pamięć kolędy ‘Silent Night’

Opracowała: mgr Marta Krzysztofik, Zespół Szkół Nr 1 im.M. Kopernika w Ostrowcu Świętokrzyskim