Przed posiłkiem - zabawy odtwórcze do treści wierszy

Wsród wielu zadań wychowawczo-dydaktycznych realizowanych przez placówki przedszkolne jest zachęcanie i wdrażanie dziecka do spożywania warzyw, owoców, w tym surówek; są wszakże podawane każdego dnia podczas obiadu. Pomyślmy przez chwilę o przedszkolnym śniadaniu: zupa mleczna, ciemne pieczywo, pasta rybna.... Produkty zdrowe i potrzebne dla prawidłowego funkcjonowania organizmu ale czy smaczne dla dziecka? Z praktyki wiemy, że dzieci z młodszych grup, nie chętnie siadają do spożywania posiłków. Nie dziwimy się- w domu zapewne jedzą to co lubią. W przedszkolu wszystko jest inne. Aby zachęcić dziecko do jedzenia odwołałam się do zabawy, nieodłącznej przyjaciółki dziecka. Zabawa, to nie tylko jedna z wielu koncepcji wychowawczo-dydaktycznych uwzględniających aktywność dziecka ale sprawdzony sposób na chętne siadanie za stołem. Oto kilka przykładów zabaw pod hasłem ,,Przed posiłkiem'' mojedo autorstwa:

Głodne dzieci
Brzuszek pusty więc mięciutki(lekko dotykamy brzuch palcami obu dłoni),
My(pokazujemy rękoma na siebie) jak małe krasnoludki
(robimy nad głową czapkę),
Usiądziemy(przykucamy),wszystko zjemy(naśladujemy wkładanie jedzenia do buzi-lewa ręka jako talerz),
Dalej bawić się będziemy(robimy młynek i powoli wstajemy lub wyskakujemy w górę i unosimy ręce).

Przed śniadaniem
Co tam wiezie pani woźna(robia zdziwioną minę, podnoszą ramiona),
Mleczną zupę czy kanapki?(rozkładają na boki ręce),
Tupu, tupu do łazienki(tupią w miejscu),
Idę umyć brudne ręce(pokazują dłonie z obu stron),
Pucu, pucu(pocierają o siebie dłonie),
Chlapu, chlapu(otrzepują),
Jesteś czysty przedszkolaku?(odwracają sie na boki ).
Czekaj grzecznie niechaj pani(stają w pozycji,,baczność")
Powie,proszę na śniadanie(lekki skłon głowy).

ps.:kiedy dzieci osłuchają się z wierszem i mają opanowane czynności samoobsługowe, od słów ,,Tupu,
tupu.."kierujemy się w stronę łazienki.

Czas na obiad
Już na stole pyszny obiad(pokazują obiema rękoma na stoły)
Pachnie zupa),drugie danie(jedną ręką wskazują talerze na stołach, drugie danie na wózku),
Kto jest dzielnym przedszkolakiem(dłonie skierowane na siebie),
Ładnie siądzie i poczeka(maluchy kucają, starsze siadają bez dotykania rękoma dywanu),
Aż smacznego powie pani(kładą palec na usta),
I odpowie bardzo grzecznie(prostują plecy),
Dziękujemy, wszystko zjemy(powtarzają słowa).

Z uśmiechem
I.Pachnie,pachnie zupa(powoli wciągają powietrze nosem)
To pomidorowa(znowu wciagaja powietrze)
Idźcie dzieci do łazienki(pani wskazuje na pomieszczenie)
Czas sie przygotować(pocieranie dłoni).

II.Gdy ręce umyte(pokazują dłonie),
Buzia usmiechnięta(wskazują kąciki ust,uśmiechają się
Siąść możemy przy stolikach(przytakują kiwaniem głowy
Zupa przestygnięta(wciagają powoli powietrzem nosem i wypuszczają ustami).

III.Gdy jem nie rozmawiam(chwila ciszy),
Siedzę cicho, grzecznie(spoglądamy na inne dzieci),
Pani nasza się usmiecha(pani pokazuje na siebie),
Mówi-bardzo pięknie(pani z uśmiechem przechodzi przy dzieciach i zaprasza do stolików).

ps.:słowa ,,pomidorowa' możemy zastąpić słowami,,To zupa grochowa",,,chyba ogórkowa".