Wielka sztuka młodych artystów - innowacja programowo-metodyczna

Autorzy: Anna Kapuścińska, Joanna Reiter – Perdian, Małgorzata Tkaczeń
Rodzaj innowacji: programowo – metodyczna
Data wprowadzenia: III. 2022
Data zakończenia: V. 2023 (z możliwością kontynuowania w kolejnych latach)
Zakres innowacji:
uczniowie wykazujący zainteresowanie sztuką i czerpiący zadowolenie z faktu
tworzenia prac plastycznych ze wszystkich poziomów nauczania:
- oddział przedszkolny (uczniowie klas 0),
- uczniowie edukacji wczesnoszkolnej (klas I – III),
- uczniowie klas IV – VII
Motywacja wprowadzenia innowacji
Analizując badania dotyczące rozwoju dziecka oraz opierając się na naszych
wieloletnich obserwacjach chciałybyśmy stymulować rozwój naszych uczniów
dając możliwość twórczego działania mając nadzieję dowieść, że w dziecku
drzemią ogromne pokłady kreatywności. Dlatego opracowałyśmy innowację
dającą możliwość obcowania ze sztuką i kontaktu z pięknem jako procesu
rozwijającą wrażliwość, kształtującego nieszablonowe myślenie, pobudzającego
do refleksji a ostatecznie będącego urozmaiceniem zajęć edukacyjnych
(świetlicowych i plastycznych).
Cele główne:
- harmonijny rozwój otwartej, zintegrowanej, pełnej i twórczej osobowości
dziecka,
- dzieło sztuki, jako element integrujący dzieci na różnych poziomach
nauczania,
- kształcenie umiejętności kluczowych,
- realizacja wybranych kierunków polityki oświatowej w danym roku szkolnym

Cele szczegółowe:
- zapoznanie z wybranymi dziełami sztuki,
- rozwijanie motywacji do podejmowania działalności twórczej,
- rozwój postawy otwartości wobec rozwiązywania problemów plastycznych,
- rozwijanie sprawności manualnej i koordynacji wzrokowo – motorycznej,
- kształcenie zdolności koncentracji uwagi, rozwój sprawności umysłowych
Opis innowacji:
Uczniowie w tym samym przedziale czasowym obcują z tym samym dziełem
sztuki, analizują je i poznają jego autora. Wyrażają za pomocą środków
plastycznych wrażenia wizualne poznanego obrazu.
Przewidywane efekty:
- rozwój wyobraźni, małej motoryki,
- zaangażowanie wszystkich zmysłów,
- wzrost zainteresowania uczniów sztuką,
- rozwój abstrakcyjnego myślenia,
- satysfakcja z odniesionych sukcesów,
- budowanie pozytywnego wizerunku szkoły wśród uczniów i rodziców, jako
placówki dbającej o twórczy rozwój swoich wychowanków,
- podnoszenie jakości pracy szkoły poprzez zdobywanie wiedzy przez uczniów
dzięki kreatywnemu działaniu,
- promocja szkoły na forum nieograniczonym (wystawa prac online).