Kto smaczniej gotuje - mama czy pan Kleks?

Scenariusz zajęć

Temat lekcji: Kto smaczniej gotuje – mama czy pan Kleks?

Cele lekcji:
Po lekcji uczeń potrafi:
• Wyszukiwać w tekście potrzebne informacje
• Porównując dwa opisy wyciągać wnioski
• Wyrażać własne zdanie na dany temat

Metody lekcji:
• Praca z tekstem
• Rozmowa sterowana
• Zabawa w gotowanie zupy pana Kleksa

Przebieg zajęć:

1. Zapis tematu. Przygotowanie do lekcji.
2. W tabeli uczniowie wypisują przygotowane na lekcję przepisy na zupę pomidorową gotowaną przez ich mamy. Następnie na podstawie tekstu książki wypisują składniki zupy gotowanej przez pana Kleksa.

wg. przepisu mamy wg. przepisu pana Kleksa

3. Uczniowie zamykają oczy i wyobrażają sobie, że wkładają po kolei do garnka składniki zupy wg. przepisu pana Kleksa. Następnie próbują zupę i mówią czy im smakowała. Później jeszcze raz dzieci gotują zupę pomidorową, jednak tym razem wg. przepisu mamy, a następnie opowiadają jak im smakowała. Po tej zabawie nauczyciel rozmawia z dziećmi o tym, która z zup była lepsza i dlaczego oraz o tym, czy można te dwie zupy ze sobą porównywać.
Zapis wniosku:
Zupy mamy i pana Kleksa nie możemy porównać. Nie mamy magicznych zdolności profesora i jego niezwykłych umiejętności. Zupa mamy jest z całą pewnością smaczniejsza.

4. Zapis pracy domowej:
Przynieś kartki z bloku, pióro na atrament.