Konspekt zajęć rewalidacyjnych - zajęcia rozwijające kompetencje językowo-komunikacyjne w szkole średniej

Zajęcia rozwijające kompetencje językowo-komunikacyjne

ĆWICZENIE 1

Do poniższych słów dopisz synonimy.

PRZYPOMINAJKA!
Synonimy inaczej mówiąc wyrazy bliskoznaczne, podobieństwa. Posługujemy się nimi na co dzień, choć pewnie nie przywiązujemy do tego większej wagi.

Synonim - to pojedyńczy wyraz lub dłuższe określenie (fraza), równoważne znaczeniowo innemu na tyle zbliżone do pierwotnych sformułowań, iż można nim zastąpić to drugie w odpowiednim kontekście.

AUTOR -

DZIEŁO -

TEMAT -

WĄTEK -

MOTYW -

POMYSŁ -

CIEKAWE-

NUDNE -

TRUDNY -

ZDJĘCIE -

ĆWICZENIE 2

Napisz opowiadanie, wykorzystując podane niżej słowa. W jednym zdaniu może znaleźć się tylko jedno słowo z listy. Wykorzystaj wszystkie podane niżej słowa! PAMIĘTAJ, że zdania muszą łączyć się ze sobą, tworząc OPOWIADANIE!

WCZORAJ
PISAŁ
ZADZWONIŁ
TORT
SZKOŁA
AUTOBUS
WAKACJE
BALON
LEŻAK
KSIĄŻKA
ZASPIEWAŁA
BIURKO

ĆWICZENIE 3
Podkreśl przymiotniki i dopisz do nich kojarzące się z nimi słowa

JEDZENIE
ŁADNY
DUŻO
KOLEJOWY
MAŁPA
ROBIĆ
KOLOROWY
PIĘKNIE
JEDEN
PAJAC
LEŻEĆ
JASNY
LEKARZ
PIĘĆ
WZBURZONY
MATERAC
WIERNIE
PROSTY
MASKOTKA
LUBIĘ
MAŁY
DZIEŃ
CZTERNAŚCIE
PASEK
OWOCOWY
MALUJĘ
KOŁDRA
JESZCZE
POD
NOWA
ZŁOŻYĆ
KSIĄŻKA
POJECHALI
HURA
KUCYK
SŁOMKOWY
BAWIĆ
NIELUBIANY