Sekty - zagrożenie. Scenariusz lekcji wychowawczej

Michał Helmin

,,Sekty - zagrożenie” – scenariusz lekcji wychowawczej

Cele zajęć:
- uczeń wie czym jest sekta,
- wie jakie zagrożenie niesie za sobą sekta,
- potrafi rozpoznać osobę, która jest pod wpływem działania sekty.

Metody:
- indywidualna,
- grupowa,
- burza mózgów,
- pod kierunkiem.

Środki dydaktyczne:
- kartki papieru,
- pisaki,

Czas zajęć 60 minut.

Przebieg zajęć:
1. Na wstępie wychowawca zapoznaje uczniów z tematem i celami oraz jak będzie wyglądała praca na zajęciach.

2. Wychowawca wyjaśnia uczniom czym jest sekta?
Przykładowe odpowiedzi:
- grupa religijna, która oderwała się od kościoła,
- grupa społeczna, która cechuje się izolacją od innych,
- ma własną hierarchie wartości, norm zachowań,
- posiada przywódcę.

3. Wychowawca pyta uczniów jakie zagrożenia dla człowieka niosą sekty?
Przykładowe odpowiedzi:
- zmiana w dotychczasowym życiu i zachowaniu,
- utrata wszystkich oszczędności, majątku,
- zerwanie kontaktu z bliskiego otoczenia (rodzina, przyjaciele),
- pogorszenie stanu zdrowia.

4. Wychowawca pyta uczniów jak rozpoznać osobę, która jest pod wpływem działania grupy, sekty?
Przykładowe odpowiedzi:
- zamknięcie w sobie, tajemniczość,
- nagła zmiana osobowości,
- nowe kontakty towarzyskie,
- przyjmowanie agresywnej postawy obronnej,
- fascynacja nową literaturą,
- brak uczuć i chłód w stosunkach z rodziną i przyjaciółmi.

5. Wychowawca dzieli uczniów na dwie grupy. Uczniowie mają za zadanie wykonać plakat ukazujący zagrożenia, ze strony sekty.
Wychowankowie wykonują plakaty. Wychowawca koryguje pracę uczniów.

6. Wychowawca podsumowuje zajęcia razem z uczniami.