Plan rozwoju zawodowego nauczyciela mianowanego ubiegającego się o stopień nauczyciela dyplomowanego

§ 8 ust. 3 pkt. 1
Umiejętność wykorzystania w pracy metod aktywizujących ucznia oraz narzędzi multimedialnych i informatycznych, sprzyjających procesowi uczenia się
Udział w kursach i szkoleniach na temat metodyki nauczania, wykorzystania technologii w edukacji.
Wykorzystanie metod aktywnych w bieżącej pracy z uczniami:
• Praca w małych i dużych zespołach
• Metoda plakatowa
• Metoda śnieżnej kuli
• Zajęcia studyjne u pracodawców
• Metoda ćwiczeniowa (przełożenie teorii na praktykę)
• Warsztaty kulinarne
• Pokazy/eksperymenty
• Metoda polisensoryczna z wykorzystaniem surowców spożywczych, narzędzi i sprzętu gastronomicznego
• Metod innowacyjnych
 mobile-learning – z wykorzystaniem urządzeń mobilnych
 mnemotechniki – karty pracy z rebusami
Przygotowanie pomocy dydaktycznych do pracy na lekcji przy pomocy komputera.

Przygotowanie sprawdzianów, kart pracy ucznia, testów, krzyżówek, analiz, diagnoz.

Uczestnictwo w kursach i szkoleniach komputerowych doskonalących umiejętność wykorzystywania komputera w codziennej pracy oraz pracy zdalnej.

Komunikowanie się z nauczycielami, rodzicami poprzez e – dziennik, a-mail, Teams

Prowadzenie lekcji z wykorzystaniem programów multimedialnych, internetu, aplikacji Teams , Dysku Google.
Przeglądanie stron internetowych o tematyce pedagogicznej, kulinarnej i gromadzenie informacji tematycznych.

Opracowanie i przekazywanie do umieszczanie artykułów z bieżących działań na stronie internetowej szkoły
§ 8 ust. 3 pkt. 2
Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, w tym przez prowadzenie otwartych zajęć, w szczególności dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych, prowadzenie zajęć dla nauczycieli w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego lub innych zajęć.
Prowadzenie 3 godzin zajęć otwartych dla nauczycieli
Opracowanie scenariusza zajęć

Ustalenie terminu zajęć otwartych

Zaproszenie doradcy metodycznego w miarę możliwości

Prowadzenie zajęć

Omówienie z nauczycielami przebiegu zajęć
Opublikowanie zatwierdzonego ,,Planu rozwoju zawodowego nauczyciela mianowanego ubiegającego się o stopień nauczyciela dyplomowanego” na portalu internetowym/stronie www .
Wspólne tworzenie dokumentacji szkolnej.
Współpraca z nauczycielami w zespołach przedmiotowych, wychowawczych, w zespole ds. ewaluacji wewnętrznej i monitorowania oraz komisjach szkolnych.
Wymiana poglądów, materiałów pomocniczych, planów pracy służących organizacji imprez szkolnych. Wyciąganie wniosków do dalszej pracy.
Udostępnianie koleżankom swojego warsztatu pracy – pomoce dydaktyczne.
Prowadzenie zajęć otwartych dla nauczycieli, stażystów, kontraktowych, zajęć dla praktykantów w miarę możliwości.
Wymiana doświadczeń z nauczycielami.
Wspólne rozwiązywanie problemów (podejmowanie decyzji, opracowywanie dokumentów).
Dzielenie się z koleżankami wiedzą zdobytą na kursach i szkoleniach oraz udostępnianie swoich opracowań, materiałów ze szkoleń.
Aktywny udział w pracach grona pedagogicznego. Prowadzenie wspólnych przedsięwzięć, tj. wyjścia, wycieczki, konkursów.
§ 8 ust. 3 pkt 3
Poszerzenie zakresu działań szkoły, w szczególności dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych.
Współorganizowanie okolicznościowych imprez szkolnych (wynikających z kalendarza szkolnego).

Współpraca z Samorządem Uczniowskim

Organizowanie wycieczek dydaktycznych i wyjść do restauracji i hoteli bydgoskich, turystycznych.

Organizacje konkursów: BHP, kulinarnych
Przygotowywanie uczniów do udziału w konkursach pozaszkolnych.

Prowadzenie zajęć dodatkowych – kółka zainteresowania -CARVING

Przygotowywanie z uczniami:
- Światowego Dnia Żywności
- Światowego Dnia Zdrowia
- Akcji „Śniadanie daje moc”
Udział w przygotowaniach konkursów szkolnych

Udział w organizacji „Drzwi Otwartych”

Pozytywny wizerunek szkoły w lokalnym środowisku poprzez współpraca ze środowiskiem- Koordynator kontaktów z firma FROSTA

Zapewnienie ciągłego naboru uczniów poprzez
wzrost zainteresowania zawodem - spotkania z uczniami szkół podstawowych.
Prowadzenie konsultacji, zajęć dla uczniów oraz absolwentów

Przeprowadzanie próbnych egzaminów zawodowych
§ 8 ust. 3 pkt. 4a
opracowanie i wdrożenie programu, innowacji lub innych działań dydaktycznych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych z oświatą, powiązanych ze specyfiką szkoły, w szczególności na rzecz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
Opracowanie i wdrożenie innowacji pedagogicznej.

Zgłoszenie na radzie pedagogicznej.

Realizacja innowacji pedagogicznej.

Ewaluacja innowacji pedagogicznej.
§ 8 ust. 2 pkt 4b
wykonywanie zadań opiekuna stażu, opiekuna praktyk pedagogicznych, nauczyciela-doradcy metodycznego, przewodniczącego zespołu nauczycieli, koordynatora wolontariatu, koordynatora projektu, kuratora społecznego, egzaminatora okręgowej komisji egzaminacyjnej, rzeczoznawcy do spraw podręczników, a w przypadku nauczycieli szkół artystycznych - także nauczyciela-konsultanta współpracującego z Centrum Edukacji Artystycznej,

Ustalenie zasad współpracy ze stażystą/praktykantem

Udział w kursie e – learningowym na temat zadań opiekuna stażu

Pomoc w tworzeniu planu rozwoju zawodowego

Prowadzenie zajęć dla nauczyciela stażysty/praktykanta, omawianie przebiegu zajęć, stosowanych metod

Obserwacja zajęć prowadzonych przez stażystę/praktykanta
Pomoc w przygotowaniu scenariusza, obserwacja zajęć, omówienie przebiegu lekcji, ewentualne wnioski do pracy

Współorganizowanie z nauczycielem stażystą zebrań z rodzicami, konkursu przedmiotowego, uroczystości klasowych.

Przygotowanie opinii o dorobku zawodowym nauczyciela za okres stażu ze szczególnym uwzględnieniem obserwowanych zajęć prowadzonych przez nauczyciela oraz stopnia zaangażowania w realizację wymagań niezbędnych do uzyskania stopnia nauczyciela kontraktowego