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Numer: 46213
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Dział: Języki obce

Brieffreunde suchen - konspekt lekcji j. niemieckiego

Lernziele:

Grobziel: Die Schüler sind im Stande selbst eine Annonce an eine deutsche Jugendzeitschrift zu schreiben, sowie die Konjugation des reflexiven Verbs zu beherrschen.

Feinziele:

1)Die Schüler beherrschen neue Wörter, anhand des Textes, z.B.: der Volleyball; ran an die Feder; mit jm gut auskommen; mit jm ausgehen; zurückschreiben; erfahren; das Eislaufen; einen Brief hineinstecken.

2)Die Schüler beherrschen dabei gute Aussprache der Wörter und der Lehrer lenkt die besondere Aufmerksamkeit der Schüler auf richtige Aussprache und Betonung der unbekannten Wörter.

3)Die Schüler können selbst die im Buche stehenden Anzeigen lesen und auf diese Art und Weise selbst eine Annonce zu schreiben.

5` Einstieg Der Lehrer begrüßt die Schüler und er stellt sich ihnen vor.
Anwesenheitsliste Die Schüler begrüßen den Lehrer. FU

7` Anwärmphase Der Lehrer kontrolliert die Hausaufgaben. Die Schüler hören zu und einige von ihnen lesen die HA. vor oder antworten auf die von den Lehrer gestellten Fragen. FU

EA Die Übungs-bücher der Schüler, sowie Schülerhefte.
2` Hinführung zum neuen Thema Der Lehrer informiert die Schüler über das neue Thema und er schreibt das neue Thema auf die Tafel. Die Schüler lauschen und sie schreiben das Thema ab. FU Tafelkreide
13` Erarbeitung Der Lehrer hat den Schülern die unbekannten Wörter aus den Übungen erklärt.
Der Lehrer erklärt den Schülern die Üb.A15a,b Üb. 8; 11;12 Seite 82,83.
Der Lehrer führt die Konjugation der Verben: schlafen, fahren Die Schüler hören zu, ordnen den Bildern die Erklärungen zu.

Die Schüler machen diese Übungen zuerst schriftlich und später mündlich.
Die Schüler hören zu.

Das Buch Alles Klar 1a

Das Schülerheft

Das Buch „Alles Klar“
18` Ergebnis-sicherung Der Lehrer erklärt den Schülern die Üb. A16 u. später die Üb. 13 Seite 84.
Der Lehrer korrigiert die evt. Fehler und schreibt die richtige Lösung auf die Tafel . Die Schüler haben die Aufgabe diese Übung schriftlich zu machen.

Danach liest einer der Schüler ein Beispiel aus den Übungen vor.

Das Buch
„Alles Klar“1a
-Übungsbuch

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