Wielkanocne symbole - zajęcia dla 4-latków

Konspekt zajęcia dla gr. IIa „Delfinki”
dnia 18.04.2019, prowadząca: Anna Staniucha
Przedszkole nr 5 w Gdańsku

Temat: „Wielkanocne symbole”
Cele:
 Kształtowanie umiejętności przygotowywania zdrowych posiłków
 Zapoznanie z wielkanocnymi zwyczajami i tradycjami
 Zrozumienie znaczenia symboli wielkanocnych
 Doskonalenie umiejętności i bezpieczeństwa posługiwania się przyborami kuchennymi
 Doskonalenie umiejętności współpracy w zespole
 Kształtowanie nawyków higienicznych związanych z żywieniem

Przebieg zajęcia:
1. Zgromadzenie dzieci – „Zróbmy wielkie koło”
2. Piosenka „Na zielonej łące”
3. „Pudełko przedmiotów wielkanocnych” – odgadywanie za pomocą zmysłu dotyku, węchu, słuchu poszczególnych przedmiotów.
4. Próby wyjaśnienia symboliki poszczególnych przedmiotów związanych z Wielkanocą – koszyczek, kurczaczek, zajączek, pisanki, owies, babka, bazie, baranek itp.
5. Swobodne wypowiedzi dzieci na temat rodzinnych tradycji wielkanocnych.
6. Piosenka „Na zielonej łące”
7. Przygotowanie stanowisk pracy – podział na dwie grupy – każda wykonuje wielkanocny plakat techniką mozaiki – wyklejanie kolorowymi kwadracikami – zgodne współdziałanie w zespole, wspólne uzgadnianie koncepcji, podział zadań do wykonania.
8. Właściwe posługiwanie się klejem, nożyczkami, , staranne wykonywanie pracy
9. Podziwianie wyników wspólnej pracy, czerpanie radości ze wspólnego działania.
10. Porządkowanie stolików po zakończonej pracy.

Pomoce:
Koszyczek, kurczaczek, zajączek, baranek, pisanki, bazie, babka, owies, przybory do wykonania mozaiki – kolorowy papier,klej, nożyczki do sałatki (nożyki jednorazowe, deski do krojenia, miseczki, obieraki do jabłek), płyta CD z piosenką