Dzień Dyni - scenariusz zabaw

Grupa 4-latki

CELE OGÓLNE:
• promowanie zdrowego stylu życia
• rozumienie potrzeby racjonalnego odżywiania się
• uczestniczenie w zabawach ruchowych

CELE OPERACYJNE:
• zna i stosuje nazwy niektórych warzyw dyniowatych zna i określi smaki niektórych warzyw dyniowatych
• rozumie potrzebę spożywania surowych i gotowanych warzyw dyniowatych
• zna wartości odżywcze dyni
• wie jak wykonać placki z dyni
• przestrzega podstawowych zasad higieny
• rozwija inwencje plastyczno-techniczną
• uczestniczy w zabawach ruchowych z wykorzystaniem dyń

METODY:
• słowne
• oglądowe
• praktycznego działania

FORMY:
• zbiorowa
• indywidualna
• w małych grupach

PRZEBIEG ZAJĘĆ

1. Dyniowe powitanie

„Jak przyjemnie i wesoło
kiedy dynia krąży wkoło
Dynia tu, dynia tam,
dynia krąży tu i tam”.
Wszystkie dzieci stoją w kole, podczas muzyki podają sobie małą dynię. Na przerwę w muzyce dziecko, które zostanie wykonują zadanie.
2. Rozmowa kierowana w oparciu o wiersz „Dynia”
Dynia dojrzała
jest wielka okazała
taka piękna pomarańczowa.
Dynia grubą skórę ma
i nic od zewnątrz jej nie zanieczyszcza
kiedy zjadasz codziennie dynię
będziesz miał piękną linię.
Z dyni proszę panów i pań
zrobisz mnóstwo pysznych dań
kiedy zjadasz zupę z dyni
czujesz się jak bogini,
zdrowy wyjątkowy i pożywny
z dyni najlepszy sok warzywny.
Dynie to warzywa sławne
smaczne odmładzające lekkostrawne.

Obserwacja dyń: opisywanie wyglądu i właściwości odżywcze, poznawanie jej cech, odmiany, pochodzenie.
3. Dyniowe zabawy ruchowe:
• Dyniowe kręgle: przewracanie kręgli przez chętne dzieci za pomocą dyni.
W tej zabawie kulą do kręgli będzie oczywiście dynia, a kręglami są plastikowe kubeczki, które z dorysowanymi buziami będą przypominać małe duszki lub plastikowe kręgle
• Slalom dyniowy: toczenie dyni po podłodze między pachołkami za pomocą rąk lub kija hokejowego.
• Skoki przez dynie różnej wielkości.
• Dynia górą – bokiem – dołem: podawanie sobie dyni w rzędzie różnymi sposobami.
4. Dyniowe łamigłówki (zabawy matematyczne z użyciem dyń):
Wspólnie przeliczamy dynie, które są w poszczególnych koszach, porównywać gdzie jest więcej, a gdzie mniej, tyle samo
Klasyfikowanie dyń według wielkości, koloru
Określanie ile jest dyń (mało, dużo)
5. „Co ukrywa dynia w środku?” – zabawa badawczo-praktyczna.
Wyżłobienie miąższu i pestek
Dzieci będą miały okazję zobaczyć co kryje w sobie dynia i co możemy z tym zrobić. Możecie wydobyte pestki rozłożyć na papierze i pozostawić do osuszenia. Natomiast z miąższu możecie dzieciom powiedzieć, że robi się zupy, placuszki, soki.

6. Degustacja wyschniętych pestek z dyni.
8. Praca plastyczna - dynia.
opracowała Wiesława Cz.