Poznajemy F, f jak farby - zajęcie zdalne

Dzień dobry moje Motylki,. Dzisiaj, szczególnie Witamy kolegów z naszej grupy, których imię rozpoczyna się na literkę „ F” , czy już wiecie o kim mowa?.............
Tak to Franek i Filip.
Właśnie dziś poznamy nową literkę:

1. Posłuchaj proszę wyrazów i powiedz - Gdzie słyszysz głoskę „ f” – na początku, czy w środku wyrazu
foka, szafa , pufa, sofa, żyrafa, fotel, Franek, Francja,
fryzjer , fotograf, fotografia,
Bardzo ładnie. Teraz proszę pomyśl, jaką literą napiszesz podany wyraz i dlaczego :
Franek, Felicja, Francja , fiołki , flaga, Brawo !

2. Rozwiąż proszę zagadkę:
W jednym pudełku mieszka ich wiele
A do tych krążków śpieszy pędzelek
(farby)

3. Czy potrafisz ułożyć zdanie z wyrazem FARBY ?
- zdanie, które będzie PRAWDĄ
- zdanie w którym jest FAŁSZ
( z ilu wyrazów składały się Twoje zdania ? ) Świetnie !

Czy Twoim zdaniem „’ F” to samogłoska czy spółgłoska ( pewnie ,że spółgłoska)

4. Odszukaj w zielonej książeczce strony z literką „ F” „ f” , gdy będziesz gotów użyj odpowiedniej kredki do oznaczania spółgłosek i odszukaj wszystkie literki f
5. W następnym zadaniu wykorzystamy niebieskie i czerwone kwadraciki, które przygotowałeś już wcześniej ( jeśli ich nie masz, wytnij kilka niebieskich i czerwonych) na str. 58 przegłoskuj nazwę każdego obrazka i zamiast literki połóż odpowiedni kwadracik .

6. Poproszę teraz, abyś do słyszanych sylab dodał swoją sylabę, wspólnie utworzymy wyrazy
FA...... FO...... FU....... FLA....... DOBRZE!!!

7. To teraz pobawmy się w rymy : ja powiem wyraz, a ty poszukasz do niego rymu
FOKI - ....................... np. sroki, loki, koki,
FUTRO -..................... np. jutro
FLETY -...................... np kotlety
AGRAFKA ................... Np. żyrafka brawo, brawo

7. Czas na mały ruch, proszę wstańcie od biurka, posłuchajcie i wskażcie o czym mowa

Tu mam ręce , tu mam nogi
A tu gruby brzuszek
Tu mam głowę a na
głowie, z obu stron mam uszy.
Moje ręce klaszczą ładnie
Nogi tupią raz i dwa
W głowie mam pomysłów wiele
Buzia śpiewa tra la la
Tu mam brodę , a tu nosek
Tu jest moje czoło
Jak zobaczę się w lusterku
Śmieję się wesoło

8. Już czas , aby nauczyć się pisać literkę F, otwórz książeczkę na str.61 narysuj palcem kształty małej i wielkiej litery zgodnie ze strzałka a następnie napisz kilka liter ołówkiem
Aby utrwalać pisownie wszystkich liter poproś mamę o tackę, na której będzie rozsypana np. kaszka manna lub sól ( pamiętaj , to nie jest do jedzenia) rysuj palcem kształty liter, zamazuj i pisz kolejne. Możesz również tworzyć literki z plasteliny, kawałka wełny lub patyczków.

9. Za nami święta wielkanocne, wiem, że pięknie ozdabiałeś jajka, aby zamienić je w kolorowe..... ? ( pisanki )
Spójrz teraz na obrazek i zobacz , jak z ozdabianiem jajek poradzili sobie nasi przyjaciele Olek i Ada.
Opowiedz mi proszę, co się dzieje na obrazku.
Bardzo ładnie opowiadasz.
Twoje pisanki pewnie były równie piękne .

10. Jesteś gotów aby spróbować poczytać – str .59 , 60.

11. Nasza dzisiejsza przygoda dobiegła końca , jednak, jak zawsze dla chętnych mam dwie propozycje : chcesz zostać czarodziejem?

12 Jeśli masz farby wykonaj małe doświadczenie z mieszaniem kolorów a dowiesz się, jaki nowy kolor można uzyskać.

13.
https://youtu.be/Q8drJ1ynvzo
Tęczowa Farba DIY - My3 Program dla Dzieci

Dobrej zabawy !!! Do widzenia