Scenariusz zajęć ruchowych

Scenariusz zajęć
w Punkcie Przedszkolnym

Cele ogólne
-Rozwijanie sprawności fizycznej.
-Rozwijanie mowy.

Cele szczegółowe
Dziecko:
-odpowiada na pytania dotyczące wiersza.
-uczestniczy w zajęciach gimnastycznych.

Metody:
-Czynna, słowna -rozmowa, objaśnienie.

Formy:
Grupowa, zespołowa, indywidualna
Środki dydaktyczne:
wiersz J.Koczanowskiej „Podwórko”, piosenka „Rowerowa piosenka”, piłki, kosz, kolorowe szarfy, woreczki, tamburyn, hula hop.

Przebieg:
1.Słuchanie wiersza „Podwórko”
wypowiedzi dzieci na temat wysłuchanego wiersza oraz w co można bawić się na podwórku. Przedstawienie zasad bezpiecznej zabawy.

2.Zestaw ćwiczeń ruchowych nr XXXIV

-Zabawa „Odszukaj swój kolor”
Dzieci podzielone na dwie grupy otrzymują kolorowe szarfy i zakładają je na siebie, w rytm tamburyna poruszają się między porozrzucanymi na ziemi woreczkami. Na znak nauczyciela dzieci zatrzymują się i szukają swoich kolorów.

-Ćwiczenia dużych grup mięśniowych
dzieci na hasło woreczek jest, podnoszą go w górę, trzymając go oburącz. Na hasło woreczka nie ma kładą go na podłogę przykrywając go dłońmi.

-Zabawa na czworakach-dzieci poruszają się na czworakach między rozłożonymi woreczkami na podłodze.
-Ćwiczenia mięśni brzucha-dzieci leżąc na plecach i mając woreczki między stopami przekładają je do rąk.
-Rzuty do koła woreczkami.
- Przekładanie szarfy od dołu nad głowę.
-Wskakiwanie do rozłożonej szarfy oraz wyskoki.
-Marsz z szarfami

3. Dowolny taniec przy piosence „Rowerowa piosenka”.