X Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, więcej informacji i instrukcje znajdziesz » tutaj «.

»» ZDALNE NAUCZANIE. U nas znajdziesz i opublikujesz scenariusze ««
Numer: 4041
Przesłano:
Dział: Języki obce

Testy z języka niemieckiego dla gimnazjum - Der, die das 1 - Rozdziały 1 - 4

Der, die, das 1 – Kapitel 1

Name / Klasse:........................................ Datum ...........................

I. Pani Mayer opowiada... Prawda(R) czy fałsz(F)? Zaznacz! 7pkt

1. Frau Mayer ist in den Urlaub gefahren. R F
2. Sie hat in einem großen Hotel gewohnt. R F
3. Sie hat sich jeden Tag gesonnt. R F
4. Am Strand hat sie Aerobic gemacht.
R F
5. Sie hat vor dem Frühstück Zeitungen gelesen
R F
6. Nach zwei Tagen sind ihre Kinder gekommen.
R F
7. Sie hat sich mit ihrem Mann gelangweilt. R F

II. Wywiad z Panią Schmidt. Jaka jest prawidłowa kolejność? 8pkt

( ) Was gefällt Ihnen in dieser Zeitschrift besonders gut?
( ) Mich interessieren Kochrezepte, Mode und Reportagen
( ) Ich war in Ägypten und in der Türkei.
( ) Am häufigsten lese ich „Freundin“.
( ) Was haben Sie dort interessantes besichtigt und gesehen?
( ) Ich habe in Ägypten Pyramiden gesehen und in der Türkei bin ich mit dem Schiff auf dem Ägäischen Meer gefahren.
( ) Wo haben Sie dieses Jahr ihren Urlaub verbracht?
( ) Frau Schmidt, welche Zeitschriften lesen Sie gern?

III. Utwórz pytania do wyróżnionych części zdania 4pkt

1. Meine Eltern sind nach Griechenland gefahren.
........................................
2. Thomas hat mich zu seinem Geburtstag eingeladen.
........................................
3. Ich bin in den Sommerferien in Stuttgart geblieben.
........................................
4. Mein Bruder ist am Abend schwimmen gegangen.
........................................

IV. Utwórz zdania z rozsypanki wyrazowej 5pkt

1. eingeladen / zu Pizza / dich / hat / Monika
........................................
2. haben / für / ihre Schulzeitung / die Schüler / geschrieben / Artikel
........................................
3. ins Wasser / seid / gesprungen / ihr ?
........................................
4. habe / lange Spaziergänge / gemacht / ich / am Strand
........................................
5. mit dem Bus / zur Schule / gefahren / du / bist ?
........................................
V. Co odpowiadają uczniowie? Uzupełnij! 6pkt

1. Bildet die Sätze! Wir .............................. die Sätze schon ..............................
2. Lest den Text! Wir .............................. den Text schon ..............................
3. Verbessert die Fehler! Wir .............................. die Fehler schon ..............................
4. Antwortet auf die Fragen! Wir .............................. auf die Fragen schon ..............................
5. Schreibt den Text ab! Wir .............................. den Text schon ..............................
6. Macht die Lehrbücher zu! Wir .............................. die Lehrbücher schon ..............................

VI. Co do czego pasuje? Połącz! 7pkt

Hilfst du mir über Schülerprobleme.
Der rote Rock passt zur Party ein.
Der Opa kümmert sich mit dem Schiff.
Der Journalist schreibt für Sport?
Wir fahren zu der schwarzen Bluse.
Warum interessiertst du dich beim Aufräumen?
Die Freunde laden uns um seine Hunde.

VII. Jakie były Twoje wakacje? Odpowiedz! 5pkt

1. Wo warst du in den Sommerferien?
........................................
2. Wie war das Wetter?
........................................
3. Was hast du da gemacht?
........................................
4. Wie findest du deine Sommerferien?
........................................
5. Wo möchtest du nächstes Jahr deine Ferien verbringen?
........................................

Razem punktów: 42
0 – 12 ndst
13 – 20 dop
21 – 29 dst
30 – 37 db
38 – 42 bdb

----------------------------------------------------------------------

Der, die, das 1 – Kapitel 2

Name/Klasse: ........................................ Datum: ...................

I. Wstaw zaimek osobowy w Dativie. 5pkt

1.Der rote Pullover gefällt (ich) ................ nicht.
2.Ich helfe (er) ................ in Mathematik.
3.Die Mutter kauft (wir) ................ neue Schuhe.
4.Frau Schmidt, kann ich (Sie) ................ helfen?
5.Wie gefallen (du) ................ die schwarzen Schuhe?

II. Wstaw podany czasownik w odpowiedniej formie. 5pkt

1.Markus ................................. sich gerade (waschen)
2.Mein Bruder ................................. lange (schlafen)
3.Wann ................................. ihr nach Spanien? (fahren)
4.Meine Oma ................................. Krimis und Liebesromane. (lesen)
5.Joanna ................................. gern .............. . (fernsehen)

III. Uzupełnij brakujący zaimek zwrotny. 5pkt

1.Freut ihr ................ auf die Ferien?
2.Peter ärgert ................ über seine Schwester.
3.Du wäschst ................ zweimal am Tag
4.Wir treffen ................ vor der Schule.
5.Am Freitag treffe ich ................ mit Sven.

IV. Przekształć zdania z czasu teraźniejszego na czas przeszły Perfekt. 5pkt

1.Die Klasse macht einen Ausflug nach Wien.
........................................
2.Ihr Stadtrundgang beginnt am Maria-Theresien-Denkmal.
........................................
3.Hier wartet ihre Stadtführerin Gisela Hofmann.
........................................
4.Sie erzählt ihnen von den Wiener Sehenswürdigkeiten.
........................................
5.Sie gehen zuerst zur Hofburg.
........................................

V. Utwórz pytania do wyróżnionych części zdania. 5pkt

1.Martin hat einen Ausflug nach Wien gemacht.
........................................
2.Er hat seine Freunde am Bahnhof getroffen
........................................
3.Im Prater sind sie mit dem Riesenrad gefahren.
........................................
4.Die Reiseführerin hat den Schülern von den Sehenswürdigkeiten erzählt.
........................................
5.Der Klassenlehrer hat am Maria-Theresien-Denkmal auf uns gewartet.
........................................

VI. Uzupełnij końcówki odmiany przymiotnika. 5pkt

Das ist das Zimmer von Eva. Rechts steht ihr Kleiderschrank. Hier hängen: die blau.......... Hose, das gelb.......... T-Shirt, der schwarz.......... Pullover, die rot.......... Jacke, der kariert.......... Rock und das elegant.......... Abendkleid. Eva verreist heute nach Wien. Das Wetter in Wien ist nicht besonders gut. Es regnet und ist kalt. Eva packt ihren Koffer. Sie nimmt: die blau.......... Hose, den schwarz.......... Pullover, das gelb.......... T-Shirt und die bequem.......... Schuhe mit.

VII. Ułóż zdania z rozsypanki. 4pkt

1.erzählen, den Sehenswürdigkeiten, von, die Reiseführerin
........................................
2.aus, Schönbrunn, stammen, das Schloss, dem 13. Jahrhundert
........................................
3.warten, unser Lehrer, auf uns, 10 Minuten, schon seit
........................................
4.denken, meine Freundin, den letzten Ausflug, an, oft
........................................

VIII. Wymień po 3 zabytki Wiednia i Berlina. 6pkt

Wien:
1. ........................................
2. ........................................
3. ........................................

Berlin: 1. ........................................
2. ........................................
3. ........................................

Razem punktów: 40
0 - 12 ndst
12,5 – 20 dop
20,5 – 28 dst
28,5 – 36 db
36,5 – 40 bdb

----------------------------------------------------------------------

Der, die, das 1 – Kapitel 3

Name/Klasse: ........................................ Datum: ...................

I. Co to za miejsca? Uzupełnij. 5pkt

1.Dein Vater tankt sein Auto an der .............................. .
2.Du wartest auf den Bus an der .............................. .
3.Du kaufst frisches Brot in der .............................. .
4.„Bayern“ spielt Fußball auf dem .............................. .
5.Du kaufst Medikamente in der .............................. .

II. Zbuduj poprawne zdania. 5pkt

1.zum / komme / wie / ich / Bahnhof? ........................................
2.nächste / links / die / geh / Straße. ........................................
3.Linie / zur / fährt / welche / Post? ........................................
4.Dom / sich / gleich / Ecke / befindet / der / an / der. ........................................
5.Goethestraße / fahren / du / entlang / die / musst. ........................................

III. fahren, gehen czy kommen? Uzupełnij. 5pkt

1.mit dem Taxi ..............................
2.zu Fuß ..............................
3.aus der Schule ..............................
4.ins Bett ..............................
5.nach Hause ..............................

IV. Ułóż pytania do wyróżnionej części zdania. 5pkt

1.Meine Freundin ist seit einer Woche krank.
........................................
2.Monika wohnt bei ihren Eltern.
........................................
3.Ich schreibe mit dem Kuli.
........................................
4.Wir fahren nach Spanien.
........................................
5.Patrick geht nach der Schule spazieren.
........................................

V. Dopasuj do pytań właściwe odpowiedzi 5pkt

1. Woher kommen deine Eltern? A. Beim Geschirrspülen.
2. Wobei hilfst du ihm? B. Der Schwimmhalle gegenüber.
3. Wann treffen wir uns? C. Aus der Schweiz.
4. Von wem hast du den roten Pulli? D. Am Samstag.
5. Wo ist das Kino Omega? E. Von meiner Oma.

VI. Wstaw odpowiedni przyimek. 5pkt

1. Sie kommt ............... dem Geschäft. (ze)
2. Heute kommt sie ............... der Reise zurück (z)
3. Wann gehst du ............... deinem Hund spazieren? (z)
4. Ich gehe ............... dem Bahnhof. (do)
5. Peter ist jetzt ............... seiner Oma (u)

VII. Jak to będzie po polsku? 4pkt

Blumen pflücken - ........................................
eine Hütte bauen - ........................................
Ferien verbringen - ........................................
auf dem Bauernhof leben - ........................................

VIII. Wymień po 3 czynności (inne niż w zadaniu VII)
jakie można wykonywać na wsi i w mieście. 6pkt

auf dem Land kann man:
1. ........................................
2. ........................................
3. ........................................

in der Stadt kann man:
1. ........................................
2. ........................................
3. ........................................

Razem punktów: 40
0 - 12 ndst
12,5 – 20 dop
20,5 – 28 dst
28,5 – 36 db
36,5 – 40 bdb

----------------------------------------------------------------------

Der, die, das 1 – Kapitel 4
Name/Klasse: ........................................ Datum: ...................

I. Odpowiedz na pytania. Daty mają być napisane słownie. 5pkt

1.Welches Datum ist heute?
........................................
2.Wann hast du Geburtstag?
........................................
3.Wann hast du Namenstag?
........................................
4.Wann hat deine Mutter Geburtstag?
........................................
5.Wann hat dein Vater Geburtstag?
........................................

II. Uzupełnij luki wyrazami z ramki. 5pkt

Ich habe alle meine Freunde ............. meiner Party eingeladen. Ich habe mich .............. die Party sehr gefreut. Meine Oma hat ............... uns leckeres Essen zubereitet. Ungeduldig habe ich .............. meine Freunde gewartet. Sie sind pünktlich ............. sieben gekommen.

auf zu um für auf

III. Wstaw zaimek osobowy w odpowiednim przypadku. 10pkt

1. Ich habe heute Geburtstag. Meine Freunde besuchen .............. und gratulieren .............. .
2. Agnes feiert ihren Namenstag. Ihre Freunde besuchen .............. und schenken .............. einen Blumenstrauß.
3. Das ist Peter. Ich mag .............. und ich helfe .............. oft in Mathe.
4. Du feierst deinen Schulabschluss. Deine Freunde besuchen .............. und bringen .............. viele Geschenke. Die Großeltern von Thomas haben ihren 60. Hochzeitstag.
5. Er besucht .............. und schenkt .............. eine Kaffeemaschine.

IV. Podkreśl właściwy zaimek dzierżawczy. 5pkt

1.Wir wohnen in Berlin. Euer / unser / ihr Vater arbeitet bei Ford.
2.Anna, was ist denn mein / ihr / dein Bruder von Beruf?
3.Thomas und Monika haben einen Hund. Unser / ihr / sein Hund heißt Rex.
4.Sagen Sie, Frau Schneider, was studiert Ihre / Deine / Eure Tochter?
5.Martin wohnt in München, aber ihre / meine / seine Familie kommt aus Frankfurt.

V. Wstaw rodzajnik określony w odpowiednim przypadku. 5pkt.

1.Der Vater stellt das Auto vor ............ Haus.
2.Die Schüler sind hinter .............. Schule.
3.Anna hängt das Bild an .............. Wand.
4.Das Kind setzt sich zwischen .............. Mutter und .............. Vater.

VI. Uzupełnij właściwy przyimek. 5pkt

1.Die Katze liegt .............. dem Tisch. (pod)
2.Peter legt den Kuli .............. den Schreibtisch. (na)
3.Ich sitze .............. meiner Freundin Agata. (obok)
4............... der Tafel hängt eine Uhr. (nad)
5.Die Kinder laufen schnell .............. die Schule. (do)

VII. Zaznacz, z jakim przyimkiem łączą się podane czasowniki. Zapisz znaczenie tych czasowników. 5pkt

1.sich interessieren ............. - ........................................
2.schreiben ............. - ........................................
3.sich kümmern ............. - ........................................
4.denken ............. - ........................................
5.warten ............. - ........................................

Razem punktów: 40
0 - 12 ndst
12,5 – 20 dop
20,5 – 28 dst
28,5 – 36 db
36,5 – 40 bdb

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2022 Edux.pl
| Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone.
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.