Spotkanie, które zmieniło Zacheusza - scenariusz lekcji religii

Kl. I-III

Cele sformułowane w języku ucznia:

Po tej lekcji będziecie potrafili:
umieć opisać spotkanie Chrystusa z Zacheuszem
wyjaśnić, na czym polegała zmiana w życiu Zacheusza.
podać przyczynę, która spowodowała zmianę w postępowaniu Zacheusza.
rozumieć że podczas każdej Eucharystii Chrystus przemienia nasze serca.
znać istotę rozesłania podczas Mszy świętej.

Po tej lekcji oczekuje, że uczeń:
opowie o spotkaniu Jezusa z Zacheuszem.
wyjaśni na czym polegała zmiana w życiu Zacheusza i poda jej przyczynę.
wskaże , że podczas Eucharystii Chrystus przemienia nasze serca i wyjaśnia na czym ta przemiana polega.
Wyjaśnia że słowa rozesłania przypominają, że Chrystus, którego spotkaliśmy na Eucharystii daje nam siłę do wypełnienia Jego słowa w życiu.

Przebieg lekcji. Metody i aktywności:

1. Katechezę rozpoczynam od zastanowienia się nad zmianami, jakie zaobserwowały dzieci między czasem spędzonym w przedszkolu a potem w szkole ( ćwiczenie 1 z karty pracy 47)
2. Wyjaśniam dzieciom, że w życiu każdego człowieka zachodzą różne zmiany np. jedne dotyczą wyglądu, inne miejsca pobytu; są zmiany w naszym zachowaniu i w sercu. Jesteście coraz bardziej samodzielni, spotkaliście się z Panem Jezusem w sakramencie pojednania. Na dzisiejszej lekcji powiemy o tej zmianie, która dla każdego człowieka powinna być najważniejsza.
3. Czytam tekst biblijny o spotkaniu Pana Jezusa Zacheuszem Łk.19,16-9a/Wyjaśniam pojęcie sykomora (odpowiedzi na pytania kluczowe 1-5).
4. Podkreślam, że spotkanie Zacheusza z Panem Jezusem miało dla niego wielkie znaczenie. Dokonała się zmiana w jego sercu, dotychczas nieuczciwy i skąpy stał się hojny i wrażliwy na potrzeby ludzi.
5. W celu utrwalenia powyższej treści uczniowie oglądają fragment filmu „Jezus z Nazaretu” dotyczący spotkania Jezusa z Zacheuszem. Następnie wykonują ćw. 2/ z karty pracy 47/ polegające na dorysowaniu brakującej sceny biblijnej.
6. Wyjaśniam, że spotkanie z Panem Jezusem nie tylko przemieniło życie ludzi żyjących w Palestynie. Także i dzisiaj Chrystus dokonuje przemiany w sercu człowieka i dzisiaj Chrystus dokonuje przemiany w sercu człowieka. Dzieje się tak podczas każdej Eucharystii (pytania kluczowe 6-8).
7. Posumowanie – zwracam dzieciom uwagę na istotę słów rozesłania;” Idźcie w pokoju Chrystusa”. Pan Jezus, z którym spotkaliśmy się na Eucharystii , poprzez słowo Boże i Komunię świętą, daje nam siłę do tego, by w codziennym życiu pokazywać innym Chrystusa. On przemienił i uzdolnił nasze serca do wypełnienia Jego Słowa. Do tego zadania umacnia nas na końcu Mszy świętej swoim błogosławieństwem.
Kluczowe pytania dla uczniów:
1.Jakim człowiekiem był Zacheusz?
2.Co zrobił, by zobaczyć Pana Jezusa?
3.Dlaczego, Pan Jezus prosił Zacheusza, by zszedł z drzewa?
4.Co zmieniło się w postępowaniu Zacheusza?
5.Co spowodowało zmianę w postępowaniu Zacheusza?
6.W jaki sposób powinniśmy przygotować się na spotkanie z Panem Jezusem podczas 7.Eucharystii?
8.W jaki sposób powinniśmy słuchać Słowa Bożego?
9.Co powinniśmy zrobić z naukami, które daje nam Pan Jezus w swoim Słowie?

Przykłady informacji zwrotnej:
1.Wiecie już o jakim spotkaniu mówiło dzisiaj do nas Pismo św. kim był Zacheusz, jak mówili o nim w miasteczku, ale czy podacie przyczynę która spowodowała zmianę w postępowaniu Zacheusza?
2.Tak, uradowany obecnością Pana Jezusa i Jego miłością Zacheusz obiecał, ze jeżeli kogoś skrzywdził, wszystko naprawi. A jak my dzieci Boże, naprawiamy krzywdy wyrządzone bliźnim?
3.Dziś Pan Jezus jest z nami pod postacią Chleba i wina, by każdy mógł do Niego przyjść i uświęcić się. Czy każde spotkanie z Nim, na Mszy św. przemienia nasze życie, by stawało się z każdym dniem bliżej Niego?

Refleksje uczniów:

1. „Pragnę, aby każde spotkanie z Chrystusem na Eucharystii wiązało się z moją przemianą”.
2. „Teraz już wiem, że jeśli komuś wyrządzę krzywdę , muszę ją jak najszybciej naprawić”.
3. „Jeśli my nie pojednamy się z ludźmi, nie naprawimy im wyrządzonych krzywd, Bóg nie przebaczy nam naszych grzechów”.
4. „Będę, modliła się za ludzi którzy nie potrafią przyznać się do błędu i powiedzieć przepraszam”