Szkolny Konkurs Literowania THE SPELLING BEE COMPETITION
Zasady eliminacji szkolnych
1. Celem konkursu jest zachęcenie uczniów do mistrzowskiego literowania w języku angielskim.
2. Celem eliminacji szkolnych jest wyłonienie finalistów konkursu, którzy wezmą udział w Wielkim Finale.
3. Eliminacje szkolne odbywają się na terenie szkoły biorącej udział w konkursie i mają formę pisemną.
4. Eliminacje szkolne organizuje nauczyciel języka angielskiego w danej szkole. Polegają na wyłonieniu trzech najlepszych zawodników po jednym z każdej grupy wiekowej: klas I, klas II i klas III.
5. Finał eliminacji szkolnych ma na celu wyłonienie najlepszego zawodnika w całej szkole spośród najlepszych w grupach wiekowych i może się odbywać w formie wybranej przez szkolnego organizatora tj.pisemnej lub ustnej. Zawodnik ten bierze udział w Wielkim Finale.
6. Wielki Finał to rywalizacja najlepszych, biorą w niej udział zawodnicy, którzy wygrali finały szkolne w swoich szkołach.
7. Wielki Finał odbywa się w na terenie głównego organizatora w terminie uzgodnionym przez nauczycieli wszystkich szkół biorących udział w konkursie.
PS Główny organizator The Spelling Bee Competition zaprasza wszystkich uczestników konkursu w charakterze obserwatorów Wielkiego Finału.
Szkolny Konkurs Literowania THE SPELLING BEE COMPETITION
Zasady WIELKIEGO FINAŁU
WIELKI FINAŁ sprawdza najwyższe umiejętności w literowaniu, a odbywa się to w następujący sposób:
• o kolejności przystępowania finalistów do zadań decyduje losowanie, następnie:
1. uczeń finalista losuje kartkę z wyrazem i oddaje do odczytania nauczycielowi
2. nauczyciel czyta uczniowi wyraz z kartki /np. cat /
3. zadaniem ucznia jest przeliterować usłyszane słowo /si- ej-ti / ma 1 minutę na zastanowienie (UWAGA: nie wolno nic zapisywać!)
• finalista może poprosić o powtórne odczytanie wyrazu
• finalista może poprosić o podanie polskiego znaczenia
• każdy finalista ma prawo do jednego błędu -drugi błąd oznacza odpadnięcie z rywalizacji.
• o tym, czy zadanie zostało zaliczone decyduje komisja
• wygrywa zawodnik, który pozostanie jako ostatni po odpadnięciu pozostałych.
Zadania konkursowe (rzeczowniki, liczebniki, przymiotniki) pochodzą z aktualnie przerabianych przez uczestników podręczników i są podzielone na grupy pod względem ilości liter. Uczniowie zaczynają od najkrótszych wyrazów. UWAGA: w przypadku zaciętej rywalizacji mogą pojawić się także słowa spoza słowniczków, a ich listę należy uzgodnić z nauczycielami wszystkich szkół uczestniczących w konkursie, dopuszczalne jest również zaznajomienie z nią uczestników przed konkursem .