Talerz witaminek - konspekt zajęć

Grupa: I Krasnoludki (3 latki)
Temat kompleksowy: Kolorowe witaminy
Temat dnia: Talerz witaminek

Cele ogólne:
- Rozwijanie postawy prozdrowotnej
- Rozpoznawanie i nazywanie wybranych owoców

Metody pracy z dziećmi:
-oparte na obserwacji
-oparte na słowie
-oparte na działaniu praktycznym

Formy pracy z dziećmi:
z całą grupą, indywidualnie

Środki dydaktyczne:
Kosz z pluszowymi owocami: pomarańcza, jabłko, banan, prawdziwe owoce: pomarańcza, jabłko, banan, ceraty, plastelina, 3 talerze z owocami, opaska na oczy, szarfy w kolorze żółtym, czerwonym i zielonym.

1. Wspólne powitanie: „Piosenka wita Nas”

-wysłuchują powitania
-tworzą koło, poruszają się w kole i śpiewają piosenkę powitalną

2. Rozmowa. Prezentacja wybranych owoców –wprowadzenie do tematu zajęć.

-uważnie słuchają i koncentrują się na poleceniach nauczyciela
-utrwalają nazwy wybranych owoców

3. Zabawa stymulująca zmysł węchu i dotyku. „Co to za owoc?”

-wybrane osoby za pomocą zmysłu węchu i dotyku próbują odgadnąć jaki owoc trzymają w rękach.

4. Zabawa ruchowa „Sałatka owocowa”.
N. Dzieli dzieci na 3 grupy owoców (zielone jabłka, czerwone jabłka, banany). Każda grupa ma inny kolor szarf (zielony, czerwony, żółty). Zamienianie się miejscami wg usłyszanego hasła.

-uważnie słuchają i koncentrują się na poleceniach N.
-stoją w dużym kole
-zamieniają się miejscami wg poleceń N.
- ćwiczą refleks i reakcje na sygnał dźwiękowy

5. Zabawa plastyczna „Lepimy z plasteliny”

-próby lepienia dowolnego owocu z plasteliny
-pogłębiają doświadczenia plastyczne
-rozwijają sprawności manualne

6. Ewaluacja zajęcia –degustacja owoców. Podziękowanie za udział w zajęciach.

-konsumują owoce i dokonują ich nazewnictwa
-próbują dokonać oceny zajęć poprzez podniesienie w górę danej ilustracji z emocjami