Nie boimy się pająka -konspekt zajęć świetlicowych

Czas trwania: Około 1 godz.
Rodzaj zajęć: Zajęcia świetlicowe
Temat: Nie boimy się pająka
Środki dydaktyczne: Zabawkowe pająki, list od pająka, polecenia wykonania poszczególnych zadań ukryte w balonowych pająkach, kłębek wełny, schemat budowy ciała pająka, woreczki z grochem, plastikowe pojemniki, treść wiersza T. Nowaczyka pt. „Pająk”, materiały do wykonania pracy plastycznej, nagranie z piosenką Baby TV „Uparty mały pająk”, prawdziwy pająk w szklanym pojemniku, pająk wykonany z materiałów spożywczych – poczęstunek dla dzieci
Cele:
Główny: - Przełamywanie lęku przed pająkami
Operacyjne:
Uczeń :
- argumentuje swoją wypowiedź,
- wymienia charakterystyczne elementy budowy ciała pająka,
- wypowiada się na temat znaczenia pająka dla środowiska,
- dostrzega związki przyczynowo skutkowe,
- wyjaśnia pojęcie wyrazu wieloznacznego (podaje przykład),
- wzmacnia mięśnie brzucha i mięśnie nóg,
- ćwiczy sprawność manualną podczas wykonywania pracy plastycznej

Metody : słowna, oglądowa, praktyczna
Formy pracy : zbiorowa, indywidualna
Przebieg

Wstęp
Powitanie uczniów oraz gości.
Podanie tematu zajęć w formie zabawy – odczytanie krótkiego listu „przyniesionego” przez pająka.

Część właściwa
Odnalezienie balonowego pająka nr 1- odczytanie i wykonanie zadania.
„ Boję się (lub nie boję się) pająka bo...” – zabawa w budowanie pajęczej „sieci emocji” z wełny w połączeniu z wypowiedziami ustnymi uczniów.
Odnalezienie balonowego pająka nr 2 – odczytanie i wykonanie zadania.
Dopasowanie nazw do odpowiednich części schematu budowy ciała pająka.
Odnalezienie balonowego pająka nr 3 – odczytanie i wykonanie zadania.
„Zmagania pająków” –zabawa ruchowa w pozycji niskiej korekcyjnej.
Odnalezienie balonowego pająka nr 4 – odczytanie i wykonanie zadania.
Zapoznanie się z treścią wiersza T. Nowaczyka pt. „Pająk”- rozmowa o wyrazach wieloznacznych, podanie przykładów takich wyrazów.
Odnalezienie balonowego pająka nr 5 – odczytanie i wykonanie zadania.
„Pająk na sieci” – wykonanie pracy plastycznej.
Odnalezienie balonowego pająka nr 6 z ukrytym w środku „niewidzialnym listem” (pisanym sokiem z cytryny) wyjaśniającym miejsce ukrycia klucza do szafki.
Odszukanie klucza i odnalezienie niespodzianki w szafce.
Oglądanie prawdziwego pająka.

Zakończenie:
Poczęstunek - zjedzenie pająka wykonanego z produktów spożywczych.
Podsumowanie zajęć, ewaluacja.

List od pająka:

Witam wszystkich!

Nazywam się Gryzelda i jestem pająkiem. Poprosiłam moją zabawkową koleżankę o przyniesienie Wam tego listu, sama zaś ukryłam się w jednej z szafek w tej sali. Aby mnie odnaleźć musicie wykonać po kolei wszystkie zadania, które dla was przygotowałam. Liściki z zadaniami ukryte są w balonowych pająkach. Gdy wykonacie ostatnie zadanie odnajdziecie klucz do szafki, w której się schowałam. Mam nadzieję, że wkrótce się spotkamy.

Pozdrawiam!
Gryzelda Żuj

PS Bądźcie grzeczni i uważnie słuchajcie swojej pani!

Zadania:
1. Zbudujcie pajęczą „sieć emocji”.
2. Nazwijcie części ciała pająka.
3. Ćwiczcie mięśnie nóg, aby być sprawnym jak pająk.
4. Posłuchajcie uważnie wiersza i odpowiedzcie na pytania pani.
5. Wykonajcie szybko i sprawnie pracę plastyczną.
6. Miejsce ukrycia klucza do szafki wyjawiłam w liście.

Części ciała pajaka:
NOGOGŁASZCZKI
SZCZĘKOCZUŁKI
GŁOWOTUŁÓW
ODNÓŻA KROCZNE
ODWŁOK
OCZY PROSTE
KĄDZIOŁKI PRZĘDNE

Tomek Nowaczyk
„Pająk”

Nie ma spokoju w domu pająka...
Męża strofuje pajęcza żonka
(mimo że przecież to czarna wdowa).
Dość ma już pewnych męża zachowań.

Bo mąż jej siedzi wciąż w Internecie –
wiosną, jesienią, w zimie i w lecie.
Chodzą wręcz o tym pająku słuchy,
że przestał nawet już łapać muchy.

Więc słychać żony narzekań szereg:
„Mąż Honoraty jest oficerem,
Zośki – w salonie sprzedaje auta,
a mi się trafił mąż internauta...”.

„Skończże już, żono, to ecie-pecie,
ja tu zdobywam wiedzę o świecie!”.
Sprawdza pogodę, czyta o wyżach,
kupił na aukcji śrubokręt krzyżak.

Zła chodzi żona, a pajęczątka
także się martwią – to niebożątka!
„Zamiast czatować na muchy, tata
wciąż w Internecie siedzi na czatach!”.

Tak się zadręcza żona pajęcza:
„On się nie ruszy, choćby bąk brzęczał!”.
I myśli sobie: „Jak zmienić Bronka?”
(bo tak brzmi właśnie imię pająka).

Lecz chociaż żona gdera i mruczy,
mąż tego nigdy się nie oduczy.
Czemu? To wiedzą już małe dzieci –
wszak każdy pająk spędza czas w sieci!